為確保防震演練活動安全、有序地開展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的演練方案，明確疏散路線。演練前，由班主任在教室內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行防震安全教育，學(xué)習(xí)地震時基本的逃生技能和自救自護(hù)常識。警報響起時，學(xué)生們迅速而有序地鉆到課桌下，采取掩護(hù)姿勢，用書本等物品保護(hù)頭部。第二次警報響起后，老師們迅速帶領(lǐng)同學(xué)有序撤離教室，沿著預(yù)定路線到操場集合，清點(diǎn)班級人數(shù)，確保所有學(xué)生安全到位，并向負(fù)責(zé)人匯報情況，以便做出進(jìn)一步的應(yīng)急決策。演練結(jié)束后，對本次防震演練進(jìn)行總結(jié)，要求全體教師將安全知識帶入課堂中，形成常態(tài)，常抓不懈，為孩子們的健康成長創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

  有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。通過本次防震演練活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了全校師生的安全防范意識，提高了全校師生在突發(fā)地震時的自救自護(hù)能力，切實(shí)筑牢防震減災(zāi)安全防線。

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