在春光明媚的3月19日上午，賈汪區(qū)新新小學二4班的教室里，一場別開生面的數學教研活動正如火如荼地進行。本次活動的焦點是由劉歆老師主講的《千以內數的認識》課程，旨在通過創(chuàng)新的教學方式，深化學生對數字概念的理解與掌握。
  課堂上，劉老師巧妙地結合了知識講解與實物操作，將抽象的數字概念具象化，使學生們能夠在動手實踐中直觀感受數的魅力。學生們在劉老師的引導下，紛紛動手在計數器上進行計數練習，通過親自操作，他們對一、十、百等基本概念有了更為深刻的認識。這種寓教于樂的教學方式極大地激發(fā)了學生的積極性，他們在輕松愉快的氛圍中完成了學習任務，不僅提升了學習興趣，也鍛煉了動手能力。劉老師用生動的語言、直觀的演示和互動的形式，將復雜的數學概念變得簡單易懂，讓學生在探索中感受到了數學的樂趣。
  課后，二年級組的三位數學老師齊聚一堂，對本次教研活動進行了深入的研討。老師們紛紛表示，劉老師的課堂設計新穎獨特，既符合學生的認知規(guī)律，又有效地提高了教學效果。同時，大家也就如何在日常教學中更好地融入實物操作、如何進一步提升學生的學習興趣等問題進行了熱烈的討論和交流。
  此次教研活動不僅為二年級數學組的教學工作注入了新的活力，也為學校的教育教學改革提供了有益的借鑒。新新小學將繼續(xù)堅持以學生為本的教學理念，不斷探索創(chuàng)新教學方式，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生而不懈努力。