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家校攜手,共育未來——記房村鎮(zhèn)郭集小學六(3)班家長進課堂活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-20 13:36:00    閱讀量:246次
[摘要]:教育熱點:教育家蘇霍姆林斯基曾說“最完備的教育是學校與家庭的結合”,家長不僅是家庭教育的主角,也是學校教育活動的支持者、參與者與合作者。為了構筑學校、家長和孩子三方互動的平臺,

  教育家蘇霍姆林斯基曾說“最完備的教育是學校與家庭的結合”,家長不僅是家庭教育的主角,也是學校教育活動的支持者、參與者與合作者。為了構筑學校、家長和孩子三方互動的平臺,充分挖掘家校合作的巨大潛力,讓家長走進課堂,走進學校,關注教育,促進家長對學生學習生活的了解,形成家校合力,房村鎮(zhèn)郭集小學開展了六年級“家長進課堂”活動。

  田欣悅同學的爸爸來到班級,當了一天的代理班主任,他給孩子們上了一節(jié)生動的班會課。他首先問同學們,什么是五好少年?那就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,而德包括兩個方面品行和道德,是擺在第一位的,學習知識要先學做人,品德不好,成績再好也沒有用。

  田欣悅爸爸語言生動,能貼合學生的年齡特點,不僅講道理還舉出很多實際例子,學生們都聽得很專心,不時為精彩的發(fā)言而鼓掌。

  最后老師留下了家庭作業(yè),每位同學在班級群里,說兩段話回答兩個問題。一每位同學應該怎樣對待班級,二應該如何對待每一位同學。

  父母是孩子的第一任老師,老師是孩子成長的引路人,只有家庭、學校通力合作,才能更好地培養(yǎng)出“身體健康、心理陽光、學業(yè)優(yōu)秀、有所特長”的孩子,讓我們家校攜手,共同托起明天的太陽。

供圖、撰稿:趙一鵬


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