在英語新課標(biāo)的指導(dǎo)下，為了提高英語教學(xué)效率，提升學(xué)校英語教師教學(xué)水平，促進教師教學(xué)評一體化的自身素養(yǎng)發(fā)展劉集實驗小學(xué)于3月21日進行了四年級組的英語教研活動。本次活動分別由曹翠萍老師和王妮娜老師執(zhí)教,兩位老師圍繞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自主探究展開教學(xué)，分別從不同的角度，不同的形式展現(xiàn)課堂教學(xué)特色，課堂教學(xué)扎實有效。
曹老師教態(tài)親切自然，教學(xué)基本功扎實，整個教學(xué)過程思路清晰，節(jié)奏得當(dāng)。在教學(xué)過程中，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實的去感知知識，體驗知識，積極參與。在活動中學(xué)會用語言表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不會到會、從不熟練到熟練的過程。曹老師注重培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識，對學(xué)生表現(xiàn)進行及時而準(zhǔn)確的評價，使學(xué)生獲得成就感。
王老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的英語課《My Day》通過Free talk創(chuàng)設(shè)情境、做游戲.唱歌，創(chuàng)編等環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生興趣讓孩子在玩中學(xué)，王妮娜老師精致的課堂用語，活躍的課堂氣氛，精彩的課堂架構(gòu)，不僅充分的調(diào)動了學(xué)生的眼、耳、口、手，讓學(xué)生從視覺、聽覺、感官以及充分的活動中快樂的學(xué)習(xí)著，更是做到了將課堂還給學(xué)生。學(xué)生學(xué)的很輕松，提高了實效性。
在上完兩節(jié)課后的大課間，英語組進行了評課活動，先有兩位上課教師講述自己上課的思路以及教學(xué)反思，接下來就由楊秀菊主任發(fā)表一下聽課感受，進行點評，老師們都提出了自己寶貴的意見，認(rèn)為這兩節(jié)課給了我們很大的啟發(fā)，也肯定了這兩節(jié)課是兩節(jié)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的教研公開課。
撰稿：王惠
