為進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校校務(wù)管理及制度執(zhí)行情況，雙減管理工作情況。2024年3月20日，泉山區(qū)第一責(zé)任區(qū)督學(xué)吳梅、種靜芝、吳嫣杰蒞臨徐州市永安街小學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
首先，督學(xué)們聽(tīng)取了學(xué)校關(guān)于校務(wù)管理及制度執(zhí)行情況、雙減管理工作情況等方面的工作匯報(bào)，仔細(xì)查閱了學(xué)校的臺(tái)賬資料，對(duì)我校校務(wù)管理規(guī)范、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、崗位職責(zé)分明、管理有序等情況表示贊許。
接著，三位督學(xué)巡查了校園，觀看學(xué)生早操情況、課間活動(dòng)情況，巡視了學(xué)校日常校務(wù)、辦公室辦公秩序、課堂教學(xué)等情況，認(rèn)為我校秩序井然，尤其是課間組織的跳繩，極大的豐富了學(xué)生課余生活，鍛煉了體魄。
隨后，督學(xué)們隨機(jī)選取部分教師進(jìn)行了有關(guān)校務(wù)管理方面的訪談并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)電話訪談了不同年級(jí)的家長(zhǎng)，幫助學(xué)校查擺問(wèn)題。我校教師、家長(zhǎng)滿意度較高。
最后，督學(xué)們對(duì)本次督導(dǎo)檢查工作進(jìn)行了全面細(xì)致的反饋。在這樣規(guī)范、細(xì)致、有效的檢查過(guò)程中，學(xué)校的各方面工作都得到了有效的提升，學(xué)校將以此為契機(jī)，提高校務(wù)管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正減負(fù)。
