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【三新四行動(dòng)·備課展評(píng)】抓常規(guī) 促教學(xué) 共成長(zhǎng)——柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)案頭備課展評(píng)活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 16:33:00    閱讀量:1188次
[摘要]:教育熱點(diǎn):教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)教師們精心地備課、上課以及作業(yè)批改,教師的業(yè)務(wù)是學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了確保學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升
  教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)教師們精心地備課、上課以及作業(yè)批改,教師的業(yè)務(wù)是學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了確保學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,學(xué)校數(shù)學(xué)組于2024年3月21日下午進(jìn)行了“數(shù)學(xué)案頭備課展評(píng)”活動(dòng),目的在于發(fā)掘優(yōu)點(diǎn),改善不足,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,促進(jìn)教學(xué)。
  教師們的案頭備課能按照要求,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面落實(shí)目標(biāo)、滲透理念。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對(duì)性和實(shí)用性,并且是用心備課,認(rèn)真記錄,如此豐富的備課,想來(lái)他們的課堂一定也讓人如沐春風(fēng)!
  “知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)”。為了突出實(shí)效性,各年級(jí)組老師認(rèn)真、如實(shí)地匯報(bào)了展評(píng)結(jié)果,對(duì)案頭備課情況進(jìn)行了總結(jié)和反饋。通過(guò)共同學(xué)習(xí),不斷交流,對(duì)存在問(wèn)題的備課也提出了改進(jìn)的意見(jiàn),真正在展評(píng)中促進(jìn)教學(xué),共同成長(zhǎng)。
  最后,張校長(zhǎng)對(duì)展評(píng)過(guò)程中出現(xiàn)的標(biāo)桿人物進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)要求。強(qiáng)調(diào)各位教師要對(duì)照檢查結(jié)果進(jìn)行反思,對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題一定要及時(shí)整改,真正達(dá)到相互交流、相互學(xué)習(xí)的目的。
  這次案頭備課展評(píng)活動(dòng),不僅有助于教師進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)工作,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),而且對(duì)學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理起到了促進(jìn)作用。此次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到在教學(xué)常規(guī)落實(shí)中的優(yōu)勢(shì)與不足。在今后的工作中,我們要不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,用心備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一堂課,讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂(lè)成長(zhǎng),讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩!
供稿人:張彭彭

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