有一種活動(dòng)，讓我們齊聚一堂；有一種交流，讓我們?nèi)绨V如醉；有一種聲音，讓我們產(chǎn)生共鳴；有一種進(jìn)步，讓我們幸福成長。教而不研，則教必失之膚淺；研而不教，則研必失之深晦。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)三新四行動(dòng)政策落實(shí)，助推教師專業(yè)成長，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的，我校英語教研組在3月22日開展了英語教研課活動(dòng)。
  魏老師執(zhí)教課題是三年級(jí)下冊Unit3 Is this your pencil? 
  Period 1。一開始，魏老師由舊知帶入新知，用游戲調(diào)動(dòng)了課堂氛圍，營造了輕松活躍的英語課堂。在傳授單詞過程中，魏老師以圖片展現(xiàn)，圖文結(jié)合，更能讓學(xué)生印象深刻，在教的時(shí)候，讓學(xué)生充分融入到課堂上來。操練環(huán)節(jié)中，學(xué)生能根據(jù)圖片說出單詞，能檢驗(yàn)出課堂學(xué)習(xí)效果；板書設(shè)計(jì)簡潔明了，形象生動(dòng)，起到很好的教學(xué)作用。
  李老師選擇了四下U3 My day 作為本節(jié)教研課的課題，李老師的課堂彰顯了她過硬的基本功以及專業(yè)素養(yǎng)。在熱身環(huán)節(jié)，李老師采用與本單元話題相關(guān)的歌曲激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生快速進(jìn)入教學(xué)情境。在教學(xué)過程中，通過配音活動(dòng)使每位學(xué)生都能深入角色，體會(huì)故事傳達(dá)的意義。最后，李老師巧妙借助鼓勵(lì)同學(xué)們描述我的一天融入課內(nèi)教學(xué)，幫助學(xué)生樹立勇于挑戰(zhàn)、積極向上的人生價(jià)值觀，養(yǎng)成健康規(guī)律的生活習(xí)慣。
  為提高備課效果和教學(xué)水平，更好地凝聚集體智慧，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。韓校長和英語組全體教師采取集體研討的方式進(jìn)行評課，韓校長提出學(xué)無止境，教無止境，言無止境。教學(xué)永遠(yuǎn)是一項(xiàng)不能完善的藝術(shù)，作為一名教師，我們應(yīng)該不忘初心，從不同的角度挖掘教材，讓課堂充滿生機(jī)與活力。本次教研老師們互相交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。我們相信只要不斷學(xué)習(xí)思考，教學(xué)上一定會(huì)更進(jìn)一步。
  本次教研活動(dòng)讓大家統(tǒng)一了思想，明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)。在新要求和目標(biāo)的引領(lǐng)下，柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)英語團(tuán)隊(duì)的教師將嚴(yán)格落實(shí)“三新四行動(dòng)”，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)投入到新階段的教學(xué)工作中去，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量！