閱讀豐底蘊(yùn) 書香浸師心——房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社讀書分享活動(dòng)

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-03-25 12:48:00 閱讀量：170次

[摘要]：彭城教育：書，是智慧的燈塔，照亮我們前行的道路；書，是心靈的摯友，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)靜謐的時(shí)光。為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，努力打造讀書共同體，3月25日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社第二

書，是智慧的燈塔，照亮我們前行的道路；書，是心靈的摯友，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)靜謐的時(shí)光。為促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，努力打造讀書共同體，3月25日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)靜遠(yuǎn)書社第二組開展教師讀書交流活動(dòng)。

本次活動(dòng)分享人韓引麗老師為大家分享的是《為什么你的學(xué)生不思考》，韓老師認(rèn)為：課堂是師生共同成長(zhǎng)的地方。作為一名教師，首先要做到的是提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生有東西可思考。要給學(xué)生提供豐富的信息來(lái)源，讓學(xué)生從中獲取新的知識(shí)和觀點(diǎn)，進(jìn)而激發(fā)他們的思考欲望。其次，需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生敢思考、愿意思考。在這個(gè)過(guò)程中，需要給予學(xué)生足夠的尊重和信任，讓他們感受到自己的思考得到了重視和認(rèn)可。最后，還需要教授學(xué)生思考的方法和技巧，讓他們學(xué)會(huì)如何思考?？梢酝ㄟ^(guò)啟發(fā)式教學(xué)、問(wèn)題解決法等方式，幫助學(xué)生逐步掌握思考的能力。

陽(yáng)春三月萬(wàn)物蘇，歲月沉香悅時(shí)光。本次讀書分享會(huì)，不僅是一次知識(shí)的交流，也是一次心靈的碰撞。深耕閱讀路，聞得百花香，讓我們與書籍相伴，在閱讀中豐盈，在文字中提升。