古人云：“行百里者，看周遭事；行千里者，閱世間情；行萬里者，窮天下經。”為了提升教師的閱讀興趣，增強批判性思維能力，促進教育理念的更新與教學方法的創(chuàng)新。3月20日我校組織了“書香潤心靈，閱讀促成長”的讀書分享會
本次分享會的閱讀書籍為《靜悄悄的革命》作者是佐藤學，日本學習苑大學文學部教授，教育學博士。作為“付諸行動的研究者”，他走訪了全日本各地的很多學校，深入課堂，同一線教師合作，倡導創(chuàng)建“學習共同體”。
第一階段：導讀活動——在孫曉老師的主持下，孫婷老師作為本次讀書分享會的領讀人，她認真研討了這本書，細心整合讀書過程中的引導性問題，帶我們走入《靜悄悄的革命》之中。
第二階段：自讀活動——本次讀書活動，我校全體教師利用寒假時間自主閱讀書籍。
第三階段：讀書心得交流活動——活動主持人孫曉老師通過隨機抽取，選出3名教師進行讀書分享。通過一個假期的潛心研讀，老師們對《靜悄悄的革命》一書均有所思，有所悟，登臺交流分享自己的收獲。
劉悅老師結合自己的課堂教學和與學生的日常交往分享本書給她的最大啟示是傾聽和學校教研方面。我們應當追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心傾聽的教室”。教師應當開放自己的課堂，進行相互評
王軻老師結合自己的教學實踐和大家分享在教育教學過程中，應當給學生多點耐性，認真傾聽每一位學生的發(fā)言，尊重每一位學生。在教學過程中不能一味使用“手勢”，要尊重學生的模糊的多義的意見。
教師讀書分享結束后，胡摞校長對老師們的交流進行了總結與回顧，給予了較高的評價。
閱讀是教師成長的必由之路。讓我們在春暖花開的日子里與書籍攜手同行，開啟“靜悄悄的革命”。今后，我校將繼續(xù)推進經典閱讀，讓課堂充滿智慧，讓教育一路書香！
