為深化課堂改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)在“雙減”背景下,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升,3月20日上午,棠張鎮(zhèn)夏湖小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)公開(kāi)教研課活動(dòng)。

此次教研課由孫建剛老師執(zhí)教,授課內(nèi)容為五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,孫老師引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看世界,積累調(diào)用已有經(jīng)驗(yàn),能夠使學(xué)生更佳主動(dòng)的投入到新知探索中,借助幾何直觀和知識(shí)的遷移,使學(xué)生初步感知分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)就是分子和分母同時(shí)變化,但是大小不變。
孫老師在執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,講授充滿親和力,她以飽滿的熱情、幽默的語(yǔ)言去帶動(dòng)孩子,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中吸收新知識(shí)。
評(píng)課前,孫老師從本節(jié)課在教材中的地位,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)情,教法,教學(xué)過(guò)程等方面向聽(tīng)課老師們介紹了本節(jié)課。

聽(tīng)課結(jié)束后,老師們研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得。大家各抒己見(jiàn),在肯定授課教師閃光點(diǎn)的同時(shí),及時(shí)指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn),為提高教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。
撰稿:劉 玲
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