行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期。3月25日下午，郭集小學二三班注重從細節(jié)抓起，從現在做起，扎實有效地進行習慣養(yǎng)成教育檢查活動。
  對于現在的小學生來講，學會整理自己的物品是規(guī)范學生的習慣，增強學生自理能力的好方法。本次活動共分為兩項:一是整理自己的課桌;二是保持好整個班級內的物品擺放。
  班主任老師帶領幾個“領導”認真負責的檢查班級內物品整理情況，并寄語同學們:播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。希望你們今天所擁有的習慣，將會成為你們明天成功的籌碼。
  養(yǎng)成教育關乎到每一個受教育者的一生，關乎到教育發(fā)展的全過程。今天的教育是明天的經濟，今天的學生是明天的人才。作為教育工作者必須致力于養(yǎng)成教育，讓“未來的建設者、接班人”從小養(yǎng)成一種良好的習慣，從自己做起，從身邊的小事做起，將來成為一代有所作為的人才!