2024年3月26日上午，陽光明媚，春風和煦，賈汪區(qū)新新小學迎來了一場別開生面的區(qū)級校際共研暨數(shù)學學科基地優(yōu)課送教活動。本次活動旨在促進校際之間的交流與合作，提高數(shù)學學科的教學質量，激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣和熱情。為保證活動順利進行，學校制定了詳細的活動方案。
活動伊始，孟涵老師為三年級的學生們帶來了一堂生動有趣的數(shù)學課——《認識面積》。孟老師從身邊常見的事物入手，引導學生們逐步認識平面圖形的面積，并通過比較大小的方式，使學生們對面積的概念有了更加直觀和深刻的理解。課堂上，孟老師注重學生的動手操作，讓他們在實踐中探索、發(fā)現(xiàn)，極大地提升了學生們的參與度和學習效果。
緊接著，王向成老師為六年級的學生們獻上了一堂充滿趣味和挑戰(zhàn)的數(shù)學課——《確定位置》。王老師巧妙地將模擬軍事演練的游戲融入課堂，通過生動有趣的情境設置，激發(fā)了學生們的學習積極性。在王老師的引導下，學生們經(jīng)歷了從面、線到點的探究過程，逐步掌握了確定位置的三要素，提升了空間觀念和邏輯思維能力。
課后，老師們齊聚一堂，就兩位老師的課堂教學進行了深入地研討和探究。大家紛紛表示，兩位老師的課堂設計新穎獨特，教學方法靈活多樣，充分展示了數(shù)學學科的魅力和趣味。同時，老師們也積極提出了自己的看法和建議，為今后的教學改進提供了寶貴的思路和啟示。
接著，喬秀艷校長還為在場的師生們帶來了一場關于《“三新四行動”校本化實施》的講座。喬校長結合學校實際，詳細闡述了“三新四行動”的內(nèi)涵和要求，為學校的校本化實施提供了有力的理論支撐和實踐指導。
最后，發(fā)展中心劉長永主任對本次活動進行了總結。他充分肯定了兩位老師的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對參與活動的師生們表示了衷心的感謝。同時，劉主任也希望今后能夠繼續(xù)開展更多此類活動，促進校際之間的交流與合作，共同推動數(shù)學學科的發(fā)展。
本次賈汪區(qū)新新小學的數(shù)學優(yōu)課送教及校際共研活動圓滿結束，不僅為學生們提供了一次難得的學習機會，也為老師們搭建了一個相互學習、相互借鑒的平臺。相信在未來的日子里，新新小學的數(shù)學教學工作將取得更加輝煌的成績！
