??陽春三月，萬物復(fù)蘇。伴著輕柔的春風(fēng)，4月4日上午第一節(jié)課，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組開展了“每周一課”教研活動(dòng)。此次語文課由青年教師王芳老師執(zhí)教，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及語文教研組教師積極參與聽課、評課，教研氣氛濃厚，取得了良好的效果。
??一、磨課促長，激勵(lì)指導(dǎo)
??上課前，王芳老師嚴(yán)格落實(shí)“行知行”智慧課堂建設(shè)的實(shí)施要求，做到課前有“備”，吃透教材，目標(biāo)簡約，準(zhǔn)備充分，虛心求教語文大咖邢燕子主任和其他語文老師，進(jìn)行磨課，反復(fù)推敲，研討生本課堂。邢主任為王老師提出了寶貴的指導(dǎo)建議。
??二、課堂呈現(xiàn)，激趣想象
??本堂課，王老師教學(xué)思路清晰，突顯“行知行”智慧課堂建設(shè)的要求，課時(shí)有情、課中有導(dǎo)、有思，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，張弛有度，能做到以生為主，以讀為本。
??王老師以親切自然的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)穩(wěn)定的基本功，吸引了在座的老師和同學(xué)們。課堂上，王老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)各種情境，做動(dòng)作，想象說話，并采用不同的朗讀方式、小組合作交流等形式，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的昆蟲世界，去感受、去領(lǐng)悟小蟲子的美好，課堂教學(xué)氛圍活躍。
??語言訓(xùn)練環(huán)節(jié)，王老師進(jìn)行了以“做一名小學(xué)生還真不錯(cuò)”為主題的說話練習(xí)，給出不同情境，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活，練習(xí)說話，體會(huì)當(dāng)一名小學(xué)生的樂趣和快樂。
??寫字教學(xué)時(shí)，王老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力，由學(xué)生來分享寫好字要注意哪些問題，真正讓學(xué)生變成課堂的主人，使之由“學(xué)會(huì)”變成“會(huì)學(xué)”。并及時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)性評價(jià)和反饋，從而激發(fā)了學(xué)生的寫字興趣。
??三、課后反思，提升自我
??課后，各年級語文組針對課堂教學(xué)展開了研討。老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長，研有所得，體現(xiàn)出濃厚的教研氛圍。
??尋教育活泉，悟教學(xué)真諦。老師們帶著責(zé)任，帶著智慧，堅(jiān)定地沿著教研之路不斷前行。相信房小語文教師們會(huì)在實(shí)踐中探索，在探索中提高，努力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，為提高語文教學(xué)質(zhì)量注入新的活力。