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【新教育·理想課堂】探索質(zhì)數(shù)之秘 體驗(yàn)數(shù)學(xué)趣味——郭集小學(xué)五二班數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 14:04:00    閱讀量:172次
[摘要]:彭城教育:教育,最美好的事莫過于和一群志同道合的人,奔跑在理想的路上。正值春風(fēng)和煦的日子,一群追求詩意的航行者,在數(shù)學(xué)的海洋里徜徉,一同探尋,放逐美好……3月28日上午第二節(jié)課,五

  教育,最美好的事莫過于和一群志同道合的人,奔跑在理想的路上。正值春風(fēng)和煦的日子,一群追求詩意的航行者,在數(shù)學(xué)的海洋里徜徉,一同探尋,放逐美好……

  3月28日上午第二節(jié)課,五二班數(shù)學(xué)公開課在郭集小學(xué)如期舉行。上課伊始,馬老師采用“以舊帶新”的方法引入新課,將回顧找因數(shù)的方法遷移到新課學(xué)習(xí),從而引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)、自主探究的活動(dòng)形式來展開新授課的內(nèi)容。

  課堂上,馬老師讓學(xué)生找到2、3、5、6、8、9各數(shù)的所有因數(shù),又以師生互動(dòng)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)特征,從而揭示出質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,讓學(xué)生在經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)與合數(shù)的過程,總結(jié)出找質(zhì)數(shù)的方法,真正落實(shí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出的“讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成與應(yīng)用過程”這一理念。

  整節(jié)課的教學(xué)過程中,教學(xué)重難點(diǎn)突出,教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃郁,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。馬老師用扎實(shí)的教學(xué)基本功為我們展現(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)公開課。

 撰稿:馬嬌

供圖:陸英芹


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