為了解教育教學工作的完成情況，確保教學常規(guī)扎實推進，促進教學質量全面提升使教學常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細致化。2024年3月28日上午，三堡小學中心校業(yè)務視導組在王洪麗主任的帶領下，對學校進行常規(guī)業(yè)務檢查。
  視導內容涵蓋了授課、作業(yè)設置和批改、評課等方面，根據實際情況將存在的亮點和不足詳細的反饋給老師。視導組教師分別聽取了數(shù)學學科的王月老師、劉春艷老師、英語學科的屠馨予老師、語文學科的張瑩老師、劉燦老師的授課。通過聽課，了解線教師的課堂教學方式方法、課堂教學效果和教師教學能力。課教師均作了充分的準備，認真設計課堂教學流程，教學目標準確，能夠以學生為中心，突出學生的主體地位。
  王月老師執(zhí)教五級數(shù)學《三倍數(shù)的特征》
  劉春艷老師執(zhí)教四年級勞動《乘數(shù)末尾有零的乘法簡便計算》
  屠馨予老師執(zhí)教六年級英語《Unit4 road safety(story time)》
  劉燦老師執(zhí)教一年級語文《樹和喜鵲》
  張瑩老師執(zhí)教三年級語文《花鐘》
  視導組教師認真翻閱了學生作業(yè)，學生書寫規(guī)范、美觀、整潔，且能用直尺劃線寫答案，很工整，很有創(chuàng)意。且學生能及時訂正錯題，教師們均能及時批改，批改符號規(guī)范美觀，并能用加星的方式激發(fā)學生的積極性，且能及時復批學生訂正之處，細致認真。此次視導活動的開展促使教師互相學習，取長補短，增強了教師的責任心和業(yè)務能力，達到了以展促改，以展促教，以展促管，重在提高的目的。老師們也表示，在以后的工作中以優(yōu)秀老師為榜樣，處處嚴格要求自己，不斷改進教學工作。