校本教研活動猶如一個充滿魅力的磁場,將老師們吸引到一起,一同經(jīng)歷著、感悟著、成長著、快樂著!2024年3月21日下午,我校數(shù)學(xué)組在李玄主任的帶領(lǐng)下共同“磨一節(jié)”——《圓的面積》。
夏雪晴老師結(jié)合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》闡述本節(jié)課的構(gòu)思,夏老師侃侃而談。并設(shè)疑“如何來求圓面積”。并讓學(xué)生大膽猜想,圓的面積的公式。在這里插入一種數(shù)學(xué)中較為重要的數(shù)學(xué)思想猜想,先猜想,接著驗證,再推導(dǎo),最后結(jié)果。還引用到了轉(zhuǎn)化的思想,引導(dǎo)學(xué)生把未知圖形轉(zhuǎn)化為已知圖形。在引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)圓的面積公式過程中,讓學(xué)生動手操作,親身經(jīng)歷通過剪接,感受圓面積的推導(dǎo)。在此過程中,夏老師也將使用課件,通過動畫動態(tài)演示了將圓等分成四份、八份、十六份再進行拼接,直觀感知理解化圓為方的思想。