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積極開展“雙減”工作,推動社團走進校園——汴塘鎮(zhèn)中心小學三(3)班美術(shù)社團發(fā)展學生美術(shù)特長
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-30 17:36:00    閱讀量:145次
[摘要]:彭城教育:“雙減”的總體目標是學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務(wù)基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,本學期,汴塘鎮(zhèn)中心小學三(3)班開展
  “雙減”的總體目標是學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務(wù)基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,本學期,汴塘鎮(zhèn)中心小學三(3)班開展積極美術(shù)社團活動,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動了學生的積極性,將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。

  課堂上,教師積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言。

  鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

  依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于絕大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摹,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。汴塘鎮(zhèn)中心小學三(3)班的美術(shù)社團深受同學們的歡迎。


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