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新小·閱讀||讀書(shū)潤(rùn)心,雅言共享——新區(qū)實(shí)小“師說(shuō)心語(yǔ)”系列讀書(shū)活動(dòng)(102)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-02 18:27:00    閱讀量:130次
[摘要]:彭城教育:新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師說(shuō)心語(yǔ)”系列讀書(shū)活動(dòng)第102場(chǎng)讀書(shū)分享于2024年4月1日在學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)展。本次讀書(shū)活動(dòng)由溫杰杰老師分享,分享的閱讀書(shū)目是陳鶴琴老先生所著的《家庭教育》。溫老師從

  新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師說(shuō)心語(yǔ)”系列讀書(shū)活動(dòng)第102場(chǎng)讀書(shū)分享于2024年4月1日在學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)展。本次讀書(shū)活動(dòng)由溫杰杰老師分享,分享的閱讀書(shū)目是陳鶴琴老先生所著的《家庭教育》。溫老師從作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書(shū)感悟等方面進(jìn)行分享。

  一、作者簡(jiǎn)介

  陳鶴琴是中國(guó)現(xiàn)代著名教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,中國(guó)幼兒教育的奠基人。而陳鶴琴老先生所著的《家庭教育》一書(shū),是中國(guó)現(xiàn)代教育史上第一個(gè)把家庭教育實(shí)踐與科學(xué)緊密聯(lián)系結(jié)合的開(kāi)拓者。

  二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《家庭教育》一書(shū)對(duì)于如何教養(yǎng)小孩講得詳細(xì)入微。不僅包括養(yǎng)育方面孩子的吃喝拉撒,更包括教育孩子的待人處事方面,用樸實(shí)的文字、生動(dòng)的事例指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確教養(yǎng)孩子。例如在講到游戲與玩物時(shí),陳鶴琴老先生建議家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎挑選,保證孩子的安全,讓孩子學(xué)會(huì)在游戲中成長(zhǎng)探索,確保孩子身體和心智健康的發(fā)展; 又例如在責(zé)罰方面,陳鶴琴老先生提醒各位家長(zhǎng)應(yīng)理性思考,避免意氣用事,教育孩子用積極的暗示比消極的命令好得多,比如孩子字寫(xiě)得不好,不要去全面否認(rèn),而是告訴他那幾個(gè)字寫(xiě)得特別好,剩下的字也請(qǐng)像這幾個(gè)字一樣寫(xiě)得工整規(guī)范。

  三、讀書(shū)感悟

  看這本書(shū)時(shí),突然想起小時(shí)候犯了錯(cuò),媽媽總會(huì)告誡我:“小心爸爸回來(lái)教訓(xùn)你”。我想,在現(xiàn)在的大部分家庭教育中仍是存在這種情況。這就好比戲劇,一個(gè)唱紅臉, 一個(gè)唱黑臉。媽媽總是扮作紅臉,給予你慈母的愛(ài),而爸爸總是扮作黑臉,給你嚴(yán)父的威嚴(yán)??墒谴蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有想過(guò)慈母的愛(ài)并不能消除嚴(yán)父帶來(lái)的傷害?!都彝ソ逃芬粫?shū)告訴我們爸爸并不是大老虎。父親是孩子力量和勇氣的依靠,不要隨意用父親去恐嚇孩子,孩子做錯(cuò)事后不要就對(duì)他說(shuō):你再不聽(tīng)話,你爸爸回來(lái)教訓(xùn)你!這樣子只會(huì)將孩子推得更遠(yuǎn),對(duì)父親產(chǎn)生天然的抗拒感。

  陳鶴琴老先生在《家庭教育》一書(shū)中提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法,這些方法淺顯易懂、容易掌握,但我們知道,教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。陳鶴琴老先生教育思想的核心就是“活教育”理論,這一理論思想在此書(shū)中也多次滲透與體現(xiàn)。“活教育”就是強(qiáng)調(diào)教育與生活實(shí)踐、社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相連,譬如現(xiàn)代教育所提倡的“素質(zhì)教育”,都是為了促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在家庭教育中,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群、喜歡稱贊的年齡特征,正確把握孩子的心理,在這個(gè)基礎(chǔ)上,再進(jìn)行“活的教育”。就好比,孩子喜愛(ài)游戲,成人就應(yīng)多多創(chuàng)造條件并鼓勵(lì)孩子參與,提供合適的玩伴、衣著以及各種“活”的、安全健康的、易于激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的玩具。大自然、大社會(huì)就是我們的活教材,在教養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母應(yīng)多多帶孩子到戶外去,而不是關(guān)在家里,怕孩子弄臟衣服、受傷、受累或受涼感冒,而是在確保孩子的安全健康的前提下,讓孩子多去探索、多去感知。因?yàn)椋畈攀呛⒆映砷L(zhǎng)最好的環(huán)境。做父母”是一件不容易的事,《 家庭教育》這本書(shū)為廣大成人提供了一個(gè)借鑒。這本書(shū)教育父母不僅是要給孩子一個(gè)健康的身體, 更是要給孩子一個(gè)健康的人格。

  個(gè)人簡(jiǎn)介:溫杰杰,畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),研究生學(xué)歷,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、基本功競(jìng)賽,并主持、參與區(qū)級(jí)課題。

  讀書(shū)格言:讀書(shū)不可以斷,讀書(shū)時(shí)間常有之;讀書(shū)須多思考,切莫眼前事。教育箴言:每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,而是一把需要點(diǎn)燃的火把,我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。

撰稿:李秋忱

攝影:李秋忱

審核:薛娟

編輯:李秋忱


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