科技興則民族興，科技強則國家強。為貫徹落實《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》的文件精神，提高學生愛科學、學科學、用科學的意識和能力，激發(fā)青少年對科技的好奇心和科技創(chuàng)新思維。3月27日，學校組織四年級學生到徐州市云龍科技谷開展研學實踐活動，近距離感受科學技術的發(fā)達。
踏上科技之旅
春季研學活動
同學們滿懷期待的來到科技谷，映入眼簾的是樂高VR體驗館，它是集研發(fā)、生產、銷售為一體的高新技術企業(yè)，公司以VR/AR技術為基礎，為多個行業(yè)及產業(yè)領域提供數字化解決方案，展廳約1000平米，展廳匯集了黨史教育、普法教育、應急安全、公共安全、工業(yè)元宇宙、文旅娛樂六大學習展示區(qū)域。
走進科技館，同學們仿佛置身于知識的海洋，以前從書籍、電視中看到的、聽到的科技產品展現在面前，一個個按捺不住激動的心情，爭先恐后的學習體驗。
第一站
沉浸式體驗恐龍時代的奧秘
在人工智能科普講解中，工作人員通過對AI基礎知識講解、案例演示和互動問答，讓學生們充分學習人工智能基礎知識，感受人工智能科技魅力。
在VR元宇宙互動體驗中，老師帶領孩子們帶上VR設備，利用前沿科技，讓孩子們沉浸式體驗恐龍世界的神奇。
第二站
我是小小消防員
工作人員向同學們介紹了各種消防救援物品和器材的圖形，與同學們互動的方式講解當火災來臨時如何逃生應對，以及在不同的著火地點如何選用不同的滅火裝置，同學們親自體驗了一些消防虛擬器械的使用方法，在模擬滅火體驗廳，工作人員為孩子們詳細介紹了如何選用滅火器。孩子們聽的聚精會神并親自模擬操作滅火器。沉浸式體驗的環(huán)節(jié)讓孩子們更加深入地了解了滅火器的使用方法，提高了他們的應急處理能力。
第三站
安全知識我知曉
來到公共安全展示區(qū)域，工作人員帶著學生們在虛擬世界中演示道路違法行為，加深同學們的體驗。學生們不僅可以沉浸在虛擬交通環(huán)境中，通過體驗各種交通行為學習交通安全知識，還可以在真實的虛擬交通環(huán)境中通過各種培訓提高交通安全技能。
科技谷也結合VR虛擬現實和多媒體交互技術開發(fā)了VR校園防欺凌體驗系統。幫助學生更深入地了解和預防校園欺凌，打造一個綠色、和諧的校園環(huán)境。
短短半天時間，師生大開眼界，受益匪淺。此次研學活動，增長了學生的見識，激發(fā)了學生“學科學、愛科學、用科學”的熱情與興趣,在學生心中播下了科技的種子，放飛了他們用科技改變生活的夢想。研學結束后，同學們用自己的方式記錄了此行的收獲與感想。
研學心得
此次活動，不僅為學生提供了一次走出校門開闊眼界的機會，更重要的是他們獲得了近距離接觸科學的寶貴體驗，一路研學一路思考，一路辛勞一路求索。在今后的學習中，相信同學們一定會不負此行，珍惜當下，熱愛學習，崇尚科技，做樂學、勤學、篤學好少年!
圖文、編輯：任素清
審核：孟穎
發(fā)布：陳柳
