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【青年彭祖·潤心】為“心”賦能 做情緒的主人——青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)心理健康系列團(tuán)輔(一)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-04 11:04:00    閱讀量:2178次
[摘要]:教育熱點(diǎn):情緒的世界豐富多彩,各種情緒發(fā)揮著他們獨(dú)特的作用,構(gòu)成了孩子們多姿多彩的內(nèi)心世界。4月3日,徐州市彭祖大道小學(xué)邀請徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心肖麗老師開展“做情緒的主人

  情緒的世界豐富多彩,各種情緒發(fā)揮著他們獨(dú)特的作用,構(gòu)成了孩子們多姿多彩的內(nèi)心世界。4月3日,徐州市彭祖大道小學(xué)邀請徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心肖麗老師開展“做情緒的主人”主題團(tuán)輔,帶領(lǐng)學(xué)生探尋心靈世界。

  熱身游戲《逛三園》迅速拉近了與孩子們的距離,同學(xué)們通過游戲發(fā)現(xiàn)情緒千千萬,沒有對(duì)錯(cuò)與好壞,面對(duì)不同的情緒,不同的同學(xué)會(huì)有不同的表達(dá)方式。

  肖老師用“氣球小人”的故事進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)及時(shí)表達(dá)情緒的重要性,“有了情緒不能不表達(dá),也不能亂表達(dá)?!?

  趣味互動(dòng)“傳球”讓大家了解很多時(shí)候生氣情緒只是暫時(shí)離開,如果處理不當(dāng)會(huì)用更糟糕的形式回到我們身邊。同學(xué)們立刻展開討論,彼此分享表達(dá)與紓解情緒的方法,“與朋友交流、與父母老師談心、運(yùn)動(dòng)、聽音樂……”大家的方法多樣,肖老師強(qiáng)調(diào)一定要遵守不傷害自己和他人這一原則。

  最后,同學(xué)們用畫筆將近期困擾自己的情緒畫在紙上,再撕碎扔進(jìn)“情緒垃圾桶”,以此來合理宣泄。

  此次團(tuán)輔使同學(xué)們更加深入了解自己的內(nèi)心,認(rèn)識(shí)到了情緒存在的價(jià)值和使命,只有懂得如何正確表達(dá)情緒,合理宣泄情緒,人與人之間才會(huì)更加友好沒有隔閡。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們的情緒管理能力和人際交往能力會(huì)進(jìn)一步提高,不懼挑戰(zhàn),積極、陽光、健康成長!

文字:張瀚文

圖片:張瀚文

審核:李萍


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