為加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)青年教師磨煉教學(xué)內(nèi)功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提升專業(yè)硬實(shí)力，徐州市第三十七中學(xué)于3月31日開(kāi)展了青年教師教學(xué)基本功大賽。
本次參賽對(duì)象為近三年入職的青年教師。大賽按照省市基本功比賽的項(xiàng)目，由粉筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、即興演講、模擬課堂五部分組成。綜合考量參賽青年教師的全方位素質(zhì)。比賽前由教科室組織骨干教師結(jié)合徐州市“三新四行動(dòng)”文件精神和我?！耙华?dú)四互”教學(xué)范式精心選定素材和命題,擬定各項(xiàng)比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與比賽分組安排。
課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
3月31日上午7：30參賽青年教師分組抽簽并獲得比賽課題。8:00—10：30集中在微機(jī)室進(jìn)行課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)，參賽教師需根據(jù)所給素材獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)和完成課件制作。在緊張而充實(shí)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，各位青年教師都表現(xiàn)出了極高的專注度和創(chuàng)造力，在設(shè)計(jì)和完善各自教案的同時(shí)，精心制作了具有個(gè)性化和創(chuàng)新性的教學(xué)課件。
即興演講比賽
上午10:40，即興演講環(huán)節(jié)隨即展開(kāi)，參賽青年教師在現(xiàn)場(chǎng)抽選演講題目，經(jīng)過(guò)2分鐘的短暫準(zhǔn)備后，用3分鐘時(shí)間展示自己的演講才能。在這一挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)節(jié)中，參賽青年教師們?cè)俅握宫F(xiàn)出了他們的應(yīng)變能力和高水平的演講技巧，無(wú)論是對(duì)話題的快速把握、邏輯結(jié)構(gòu)的清晰布局，還是語(yǔ)言表達(dá)的精確與魅力，都充分體現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和卓越的即興表現(xiàn)能力。
粉筆字比賽
下午2:00開(kāi)始進(jìn)行青年教師粉筆字比賽。比賽旨在通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，提升教師們的板書技能，同時(shí)也為教師們搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。粉筆字依次寫在學(xué)校厚文樓一樓101至107教室黑板上，參賽者需自行設(shè)計(jì)版面形式，并在作品的相應(yīng)位置標(biāo)注自己的抽簽號(hào)碼。參加粉筆字比賽的青年教師們都異常認(rèn)真，他們精心地一筆一劃地書寫，力求展現(xiàn)最佳水平。
模擬課堂教學(xué)比賽
在粉筆字比賽結(jié)束后，接著進(jìn)行的是模擬課堂教學(xué)比賽。參賽教師將按照之前抽簽確定的順序依次進(jìn)行，以確保比賽的公平性。模擬上課的時(shí)間被嚴(yán)格限制在不超過(guò)15分鐘之內(nèi)，要求每一位選手的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及實(shí)際的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)必須圍繞同一課題展開(kāi)，以保證評(píng)判的一致性和公正性。參賽的青年教師們?cè)谥v臺(tái)上表現(xiàn)出了自然流暢的教學(xué)姿態(tài)、清晰而富有激情的語(yǔ)言表達(dá)能力，充分展示了他們?cè)趯I(yè)知識(shí)方面的扎實(shí)掌握以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求的深刻理解。
近年來(lái)，徐州市第三十七中學(xué)不斷加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)“搭臺(tái)子”、“扶梯子”、“壓擔(dān)子”、“給位子”活動(dòng)分層培養(yǎng)學(xué)校隊(duì)伍，這次比賽不僅是對(duì)我校青年教師教學(xué)能力的一次全面檢驗(yàn)，更是一次促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)理念更新的良好契機(jī)。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，目的是全面提升青年教師的綜合素質(zhì)，錘煉教師隊(duì)伍建設(shè)，更新教學(xué)理念，加強(qiáng)他們的課堂授課技巧，并鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法的實(shí)踐應(yīng)用，從而激發(fā)青年教師們?cè)诮逃虒W(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造潛力與熱情，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展和向高品質(zhì)高中學(xué)校建設(shè)邁進(jìn)。
