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集思廣益 打造卓越課堂——房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 09:32:00    閱讀量:141次
[摘要]:彭城教育:4月8日,學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文教研組圍繞《軍神》這一課文展開(kāi)了深入的集體備課活動(dòng),旨在通過(guò)集思廣益,提升教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)結(jié)合例文《軍神》進(jìn)行作文教學(xué),討論如何將單元習(xí)作《他__
  4月8日,學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文教研組圍繞《軍神》這一課文展開(kāi)了深入的集體備課活動(dòng),旨在通過(guò)集思廣益,提升教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)結(jié)合例文《軍神》進(jìn)行作文教學(xué),討論如何將單元習(xí)作《他__了》寫(xiě)的更生動(dòng),具體,以期讓同學(xué)們寫(xiě)出多角度富有情感和深度的文章。
  《軍神》這篇課文中,教師們首先深入研讀了課文,探討了如何通過(guò)朗讀、講解、討論等多種方式,讓學(xué)生感受到軍人的崇高品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí),大家還就如何結(jié)合課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)來(lái)描寫(xiě)人物。緊接著,大家將目光投向了單元習(xí)作教學(xué),結(jié)合《軍神》這篇課文教學(xué),大家一致認(rèn)為《他__了》這個(gè)題目具有很強(qiáng)的情感表達(dá)空間,可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)描寫(xiě)人物的內(nèi)心世界,展示人物的個(gè)性特點(diǎn)和情感變化。教師們就如何指導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材、提煉主題等方面進(jìn)行了交流,通過(guò)審題、立意、思維導(dǎo)圖等過(guò)程幫助學(xué)生寫(xiě)出真實(shí)感人、內(nèi)容豐富的文章。
  通過(guò)本次集體備課,教師們對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思和總結(jié),查找自己的不足之處,提出改進(jìn)措施,為今后的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,為今后的教學(xué)提供有益的參考。在今后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法,為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
                    
 撰稿:劉歡
供圖:趙珂、劉歡
審稿:趙珂


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