習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，必須大力弘揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮勞模作用。強(qiáng)調(diào)“要開展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程”。為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，自2020年起，徐州市總工會(huì)在全市組織開展“勞模工匠進(jìn)校園 思政教師進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，2024年4月8日，海棠校區(qū)六（2）班的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校關(guān)工委、少先隊(duì)的組織下來到了由徐州市總工會(huì)主辦、銅山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園承辦的“勞模工匠進(jìn)校園”的活動(dòng)現(xiàn)場。

  今天走進(jìn)我們身邊的這位勞模，是一位扎根土地30多年的農(nóng)技推廣干部。他把糧食“豐收”作為畢生追求，醉心農(nóng)業(yè)科技，精心勾畫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)藍(lán)圖，他就是全國勞?！钍琅d。

  首先，李老師先向各位同學(xué)介紹了自己的經(jīng)歷，并講述了自己如何與農(nóng)業(yè)結(jié)緣的。早年，李老師為了探索玉米高產(chǎn)、超高產(chǎn)途徑，在600多天的玉米生長期內(nèi)每天扎進(jìn)地頭里去記錄管理玉米的生長情況，即便是一年中最熱的時(shí)候他也仍在咬牙堅(jiān)持，最終創(chuàng)下了畝產(chǎn)高于同期普通農(nóng)田兩倍的全省最高紀(jì)錄?！耙磺泄猸h(huán)皆由雙手創(chuàng)造”，李老師的全國勞模稱號(hào)實(shí)至名歸。

  接著，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)シN植番茄。李老師講到：番茄的種植過程一般需要經(jīng)過播種育苗、整地定植、田間管理、果實(shí)收獲4個(gè)環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，李老師只教同學(xué)們學(xué)習(xí)、體驗(yàn)番茄的定植。
  一是整地做畦。按照畦面寬度100厘米，每畦間距20厘米的規(guī)格放線，做標(biāo)記。按照溝深20厘米的規(guī)格起土。
  二是合理密植。按照每畦栽兩行，行距60厘米，密度2500株/畝的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算株距（約16厘米）。然后測量做標(biāo)記。
  三是刨坑定植。把番茄秧苗的根塊輕放在小坑里，然后蓋上土壓好。
  四是澆水。水要澆在根部，并且適量。

  最后，幾位同學(xué)向李老師分享了自己的收獲。有一位同學(xué)提問李老師：袁隆平爺爺有“禾下乘涼夢(mèng)”，您的夢(mèng)想是什么？李老師也親切的做出了回答。

  李老師今天用實(shí)際行動(dòng)告訴了同學(xué)們，我們不僅要敢于夢(mèng)想，更要善于通過自己的辛勤勞動(dòng)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。未來中國，大有可為，勞模精神，薪火相傳。