為促進(jìn)學(xué)校青年教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，2024 年4月9日上午徐州市漢橋小學(xué)邀請(qǐng)著名特級(jí)教師劉杰為我們進(jìn)行專家培訓(xùn)講座。
劉老師指出教育工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，教師應(yīng)珍惜與家長的緣分，用愛和智慧與家長互相陪伴共同成長！教師先是教育工作者，其次才是學(xué)科教師，我們要努力讓學(xué)生讓家長愛上自己，信任自己，再讓他們愛上自己教的學(xué)科。
劉老師從專業(yè)的理念、專業(yè)的語言、專業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的眼光四個(gè)方面著手，以一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)案例向我們講述和家長的溝通技巧，我們要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生的家長，要理解家長的“畏懼”心理，多一些尊重和關(guān)愛，溫暖家長，感動(dòng)家長；和家長溝通時(shí)委婉一點(diǎn)，說話多理解，多說共情話。
老師們認(rèn)真聆聽，積極做筆記。
培訓(xùn)結(jié)束后，老師針對(duì)班級(jí)管理和家校共育中出現(xiàn)的問題，和劉老師積極互動(dòng)，劉老師也給出中肯的建議。
劉老師的講解，讓我們每一位老師都沉浸其中，收獲頗豐。通過這次學(xué)習(xí)，接受優(yōu)秀老師的教育和管理思想的同時(shí)，相信各位老師一定會(huì)運(yùn)用于今后的教學(xué)工作和班級(jí)管理中。
漢橋小學(xué)將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作，采取多種方式引導(dǎo)青年教師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的管理方法，不斷提升自己的工作水平，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
