??社會(huì)、自然給我們提供了天賜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而實(shí)踐則賦予了孩子們探索學(xué)習(xí)的武器。為豐富學(xué)生的課外生活，落實(shí)課程基地校外研學(xué)課程，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，擁抱大自然，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，增長科學(xué)知識(shí)，2024年4月9日，徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“走進(jìn)自然，擁抱生態(tài)，學(xué)習(xí)科普”校外研學(xué)活動(dòng)。
??農(nóng)業(yè)研學(xué)
??感受農(nóng)業(yè)支撐著國民飲食生活的價(jià)值
??第一站：徐州正本農(nóng)業(yè)
??迎著早晨的陽光，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聞著泥土的清香，研學(xué)第一站，同學(xué)們走進(jìn)了正本農(nóng)業(yè)?？粗谵r(nóng)田辛勤培育的工作人員，來到基地的學(xué)生們仿佛置身于世外桃源一般?；氐闹v解員向少先隊(duì)員們介紹了種植區(qū)的基本情況。在種植基地，孩子們?cè)诜N植地里感受貝貝南瓜、水果黃瓜、小番茄等植物的生長歷程，提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)種植技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技的興趣，堅(jiān)定了熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的信念。
??第二站：千菇園
??做中學(xué)，學(xué)中樂，樂中得。研學(xué)第二站，同學(xué)們與蘑菇來了一場(chǎng)美麗的邂逅，感受大自然的神秘與美好。在菌菇學(xué)堂，負(fù)責(zé)人首先向?qū)W生們介紹了雞腿菇、茶樹菇、靈芝等菌菇種植、采摘、加工等環(huán)節(jié)技術(shù)要點(diǎn)和工藝要求。菌菇種植加工過程中使用過的培養(yǎng)基還可以進(jìn)一步發(fā)酵做成有機(jī)肥，用于其他蔬菜的種植施肥，實(shí)現(xiàn)資源的多級(jí)高效利用，降碳減排。深刻理解了發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)是真正實(shí)現(xiàn)“綠富”雙贏的好辦法。
??第三站：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地
??研學(xué)第三站，孩子們走進(jìn)了徐州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地的梨園。滿眼的梨花如雪似玉，微風(fēng)拂過，花瓣飄落，如同仙境一般，學(xué)生們都被這美麗的景象深深吸引。賞花的過程中，孩子們近距離觀察梨花的形態(tài)、顏色、香氣等特點(diǎn)，了解梨花的生長過程和生態(tài)環(huán)境。這種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓孩子們對(duì)大自然有更深入的了解，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
??工業(yè)研學(xué)
??感受制造魅力 走進(jìn)工程機(jī)械行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)
??第四站：徐工集團(tuán)
??強(qiáng)國建設(shè)，“匠心”鑄就。研學(xué)第四站，學(xué)生們來到中國最大的建筑機(jī)械制造商之一——徐工集團(tuán)。徐工從誕生之初就流淌著紅色血液，重走習(xí)近平總書記視察徐工路線，感受大國工匠精益求精勞動(dòng)精神是本次研學(xué)路線的一大亮點(diǎn)。師生們一起走進(jìn)重型機(jī)械，參觀體驗(yàn)全球首條起重機(jī)轉(zhuǎn)臺(tái)智能焊接線；走進(jìn)徐工挖機(jī)，參觀江蘇省智能制造示范車間中挖生產(chǎn)線等。
??陶行知先生曾經(jīng)說過：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”。徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)此次農(nóng)業(yè)＋工業(yè)研學(xué)活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了孩子們的課余生活，也為他們的全面發(fā)展提供了有力支持。同學(xué)們走出課堂，深入社會(huì)，這不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮和成長。此次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們走出校園增長了見識(shí)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛表示，要將這種精神帶到日常學(xué)習(xí)中，努力成為有知識(shí)、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。
