四月，有和風滿桂林；四月，有新燕梁間舞；四月，有群文追夢人。四月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一份教育工作者的真情。
  為全面落實新課改的目標任務，改良課堂教學，提高教學質(zhì)量，鼓舞學校老師不斷鉆研業(yè)務，提高自身的教學水平，促使老師專業(yè)化成長。4月10日，劉集實小語文組四年級班級組織了公開課活動。三、四年級語文老師參與了聽評課活動。
  首先是王琦老師的預學解析，讓我們對本單元的教學有了初步的了解。
  第一節(jié)課是由劉虹婷老師執(zhí)教的《貓》。劉老師通過對課文的朗讀、理解、對比、體會等，引導學生感受作者對貓的喜愛之情，在感受的同時，學習作家的表達方式。循循善誘的方式讓整個課堂氛圍輕松活躍。
  第二節(jié)是徐蘭蘭老師執(zhí)教的《母雞》。徐老師回顧舊知的同時探究新知，抽絲剝繭，探究語文要素的落實，以問題引領課堂，以生為本，充分發(fā)揮了學生的主體地位，點燃了學生的思維之花。
  第三節(jié)是由胡翠蓮老師執(zhí)教的《語文園地》。胡老師語言精煉，抑揚頓挫。教學設計緊湊，重點突出，板書規(guī)范，難點解決的深入淺出。整個課堂思路清晰，條理明確，向我們展現(xiàn)了一位經(jīng)驗豐富的小學教師深厚的教學功底。
  緊接著是王者老師的閱讀推薦。王老師的分享直擊閱讀目標，讓我們收獲頗豐。
  課后，海鳳校長對此次三位老師的課堂進行了總結(jié)，指出各位教師的閃光點，同時也指出了大家需要改進的地方，如應讓孩子們多去參與到教學活動中去，教學環(huán)節(jié)設計連貫等。
  總之，本次“三位一體”單元整體教學的教研活動是對授課教師的一次歷練，同時也給老師們以后的教學活動增添互相學習交流的機會。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，劉集實小的老師們將永不停止新教改的前進步伐！