美麗的四月悄然而至，在這花香四溢的季節(jié)里，為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂，在實(shí)踐中得到成長，4月11日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)馬頭小學(xué)組織4-6年級師生開展了一次春季研學(xué)活動。

  出發(fā)準(zhǔn)備

  早上8點(diǎn)，同學(xué)們在操場集合。帶隊(duì)教官首先和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了出游時的紀(jì)律和安全方面的注意事項(xiàng)。隨后，高化金校長進(jìn)行了補(bǔ)充。高校長請同學(xué)們牢記“安全、文明、研學(xué)”三個詞，他希望同學(xué)們玩得開心的同時也要在活動中有所收獲。隨后，師生們高高興興地乘車出發(fā)了。

  到達(dá)基地
  伴隨著一路的歡歌笑語，我們終于來到了賈汪眾禾拓展研學(xué)基地。同學(xué)們奔跑著、追逐著，如同生機(jī)盎然的春天，如同朝氣蓬勃的太陽，如同含苞待放的花蕾。
  活動一：雞公車運(yùn)糧

  “雞公車運(yùn)糧”就是推著獨(dú)輪小車穿過障礙再返回起點(diǎn)的游戲項(xiàng)目。推獨(dú)輪車鍛煉的是孩子的平衡能力和掌控方向的能力，同時也是鍛煉孩子走、跑的運(yùn)動能力。很多同學(xué)都是第一次接觸這些農(nóng)具，雖然不是很熟練，但推著雞公車仍然跑得飛快，雞公車?yán)锏摹凹Z食”時不時地掉落，歡笑聲此起彼伏。

  活動二：非遺陶藝制作
  陶藝作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，歷史悠久，蘊(yùn)涵著深厚宏博的文化精神。

  活動中，陶藝?yán)蠋煘橥瑢W(xué)們講解陶藝品制作方法以及注意事項(xiàng)，并現(xiàn)場演示了制作過程。此外，老師還為同學(xué)們講到了制胚。制胚是指借助陶藝轉(zhuǎn)臺制作模具，老師從定坯、拉胚、打孔幾種最基本的方法入手，講述了制胚的制作方法。

  根據(jù)陶藝?yán)蠋熕v的技巧，同學(xué)們紛紛開始行動了起來，動手制作著屬于自己的陶藝品。有花瓶、碗、杯子等等，一個個充滿創(chuàng)意的作品在同學(xué)們的手中就這樣誕生了.....
  活動三：小建筑師體驗(yàn)
  建構(gòu)游戲不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、動手能力，還能促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

  隨著教官的一聲令下，“小小建筑師”們有條不紊地投入比賽。大家利用磚頭、泥土、沙子等材料，各自分工明確。有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)，有的忙著搭建，有的負(fù)責(zé)調(diào)整。在這個過程中，同學(xué)們也明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白了創(chuàng)意和創(chuàng)新，每個同學(xué)都是收獲滿滿。

  活動四：體能拓展多項(xiàng)體驗(yàn)
  下午的游玩體驗(yàn)項(xiàng)目比較多，其中，最受同學(xué)們歡迎的是“彩虹滑道”。兩個人一組，從上往下滑，有的同學(xué)覺得很刺激，一路下來尖叫不停，“太好玩了，我還要再玩一次”。

  還有滑索、蹺蹺板、攀爬活動等項(xiàng)目，也讓同學(xué)們印象深刻，流連忘返。

  活動結(jié)束

  快樂的時光總是短暫的，這次的研學(xué)活動，在我們的一張張合影中畫上了完美的句號。

  本次活動，將德育、智育、體育、美育和勞動教育相融合，讓學(xué)生在經(jīng)歷中成長。相信這一次的活動會給同學(xué)們帶來新的認(rèn)識、新的思考。