4月11日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)芳草堂書友會舉行了一次特別的讀書分享會。本次活動的主題為“構(gòu)建真實(shí)課堂，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”，由毛雨瑩老師主講，她向全體師生推薦了一本名為《構(gòu)建真實(shí)課堂讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》的書籍，并從“何為學(xué)習(xí)”、“誰學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)什么”、“怎樣學(xué)習(xí)”四個(gè)方面進(jìn)行了深入的分享。
  首先，毛老師解釋了“何為學(xué)習(xí)”的問題。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅僅是知識的積累，更是一種能力的提升和思維方式的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解世界，解決問題，實(shí)現(xiàn)自我成長和發(fā)展。接著，毛老師探討了“誰學(xué)習(xí)”的問題。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生，而不是教師或者家長。學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主體，積極參與到學(xué)習(xí)中來，自主思考、自主探究、自主實(shí)踐。然后，毛老師分析了“學(xué)習(xí)什么”的問題。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的，包括知識、技能、情感、態(tài)度等各個(gè)方面。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展。最后，毛老師探討了“怎樣學(xué)習(xí)”的問題。她提出，有效的學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、積極思考問題、及時(shí)總結(jié)反思等。
  毛老師的分享引起了在場師生的強(qiáng)烈共鳴。他們紛紛表示，這樣的教學(xué)理念和方法非常實(shí)用，能夠有效地提高教學(xué)質(zhì)量和效率。同時(shí)，他們也認(rèn)識到，作為教師，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生需求的變化。