2024年新教育“學為中心”理想課堂研討會暨第九次中小學“課改共同體”集訓營于4月8號、9號在徐州市新教育學校舉辦，奎山小學作為新教育課共同體實驗校全程參與活動。
一年多以來，奎山小學四年級組按照課共體的課改節(jié)律積極實踐，在線上與新教育課共體的老師同儕研修，共享共贏。共享，讓學生的學習從“被動”走向“主動”，讓理念從“書本”走進“課堂”，讓改革從“模仿”走向“創(chuàng)造”。
4月8號上午，奎山中心小學戚明月主任執(zhí)教了三下《海底世界》。作為本次活動的推薦課，她教學思路清晰，利用學習單給學生提供學習支架，課堂上小組合作有秩序、有質(zhì)量、有效率、有成果。給進入到班級觀課的老師們留下了深刻印象。
4月8號下午，各分會場進行共創(chuàng)式教研，圍繞三個問題展開探討，學校老師積極發(fā)言，對“自組織”有了更深的體會。
4月9日上午，奎山中心小學的業(yè)務校長蘇蕊在PED環(huán)節(jié)分享了學校師生在“學為中心”課共體研習營的實踐歷程與成長收獲。蘇校長的發(fā)言既有理論高度又有豐富內(nèi)容，表現(xiàn)了其親切的個人魅力。與會嘉賓響起熱烈的掌聲。
活動最后，泉山區(qū)教育局黨委書記、局長喬文雯為此次參與研習營的教師頒發(fā)證書，蘇蕊、戚明月、馬藺娜等老師獲得優(yōu)秀學員的稱號，奎山所有參與課改的老師均獲得結(jié)業(yè)證書。
短短兩天的課改集訓給大家留下了深刻的印象，跨越山海，只為探尋理想課堂的真諦；切磋琢磨，只為綻放教育田野的芬芳；全程參與，只為分享“自組織”的收獲。
回眸展望耕耘路，熱辣滾燙新征程，今后奎山小學將不忘初心，以素養(yǎng)為導向，繼續(xù)探索“學為中心”的教學改革之路，使奎山這所百年老校重新煥發(fā)出蓬勃生機。
供圖：戚明月
撰稿：戚明月
一審：蘇蕊
二審：吳媛媛
