“時光漫卷書頁過，只覺芳氣漫閑軒。”為營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺，2024年4月15日下午，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)教師開展了以“書香以致遠，讀書共成長”為主題的讀書分享會。活動由胡洪波校長主持。
教育就像一朵云輕輕推著另一朵云。分享活動上，分享老師圍繞著讀書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自己的工作實際，從不同的角度暢談自己的所思所感，盡情分享自己讀書的收獲與快樂。
高珊老師與大家分享了《做最好的老師》這本書。讀后，高老師認為教師要“變有趣”、“變厲害”，不斷完善自我，理解接納他人，彼此包容與鼓勵，在教育旅途中與孩子一起成長，成為更好的自己。
因為有了書籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無數(shù)的時空，最終呈現(xiàn)在我們的面前。黃榮榮老師分享了《最好的數(shù)學(xué)教育在哪里》，涵蓋了整個小學(xué)階段的“畫”，書中具體介紹了怎樣畫數(shù)學(xué)，有各年級畫圖能力發(fā)展目標、教材內(nèi)容所配圖示、畫力斷層與生長的填補點表格分析，還呈現(xiàn)有畫數(shù)學(xué)的作品設(shè)計……一個個原創(chuàng)的實踐案例富有創(chuàng)意，彌補了教材斷層，為學(xué)生打開了一扇通往掌握數(shù)學(xué)思想方法的捷徑之門，更是老師們由“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生“學(xué)”的心靈雞湯。這本書落腳點關(guān)注的是“畫”的能力培養(yǎng)，在“畫數(shù)學(xué)”中讓思維可視化，通過畫一畫，讓數(shù)在畫中游。黃老師表示讀完這本書后，她認為在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的畫圖能力，需要長期堅持，不斷填補學(xué)生的斷層，整合作業(yè)，畫思結(jié)合，助力技能培養(yǎng)，促進學(xué)法提升，不斷發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
讀書是教師最好的修行，也是教師“最長遠的備課”。本次活動，以讀書分享活動為契機，引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書，享受閱讀的快樂。在今后每一個氤氳著濃濃書香的日子里，愿每一位教師都能與書攜手，用閱讀的溫度撐起成長的高度，做一個有厚度、有高度的教師！
撰稿人：陳藝
圖片作者：陳藝
審核者：董珂
