課堂展風(fēng)采,教研促成長——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)語文教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-04-18 08:48:00 閱讀量:111次
[摘要]:教育熱點:3月28日,張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)本周繼續(xù)語文公開課教學(xué),主要目的是為了相互學(xué)習(xí),相互促進,共同進步,從而提高教師的教學(xué)水平。本節(jié)課是由魏哲梅老師執(zhí)教的《趙州橋》一課。在公開課之
3月28日,張集鎮(zhèn)孫灣小學(xué)本周繼續(xù)語文公開課教學(xué),主要目的是為了相互學(xué)習(xí),相互促進,共同進步,從而提高教師的教學(xué)水平。
本節(jié)課是由魏哲梅老師執(zhí)教的《趙州橋》一課。在公開課之前魏老師與全校語文老師共同梳理了《趙州橋》這課的重難點。課上魏老師以飽滿的熱情去帶動孩子,引導(dǎo)孩子在寬松的氛圍中學(xué)習(xí),去體會,學(xué)生認(rèn)真聽講,積極發(fā)表自己的看法。
課后,老師們就魏老師執(zhí)教的《趙州橋》一課進行研討,各抒己見,集思廣益,結(jié)合新課標(biāo)和教材特點,分別就教學(xué)內(nèi)容、實施策略、教學(xué)反饋和學(xué)生成長等對課堂進行分享、反思與交流,點名了教學(xué)設(shè)計的亮點并提出了切實可行的建議。
本次公開課結(jié)束后,全體語文老師積極參與評課。大家在交流中各自發(fā)表自己的觀點,從別人的思考中獲取新的信息來補充完善自己的設(shè)計,從而生成新的智慧。為下次更好地開展語文教研工作奠定了基礎(chǔ)。
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