為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師間的教研與交流能力，2024年4月17日，棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了校內(nèi)語(yǔ)文教研活動(dòng)。全體語(yǔ)文教師積極參與，共同探索了更為高效的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。
  在本次教研活動(dòng)中，齊老師的教學(xué)表現(xiàn)備受矚目。她采用直觀、圖文并茂的板書(shū)設(shè)計(jì)，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，她貫穿以讀為主、情境體驗(yàn)的教學(xué)思想，讓學(xué)生通過(guò)小組讀、自由讀、情境中讀等多種形式，深入感受文本內(nèi)涵，培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力和愛(ài)讀的情感。
  此外，齊老師還注重將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)相結(jié)合。在引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的基礎(chǔ)上，她進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的感受，提供支架，再引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。這種從生活入手的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)言能力的全面發(fā)展。
  本次教研活動(dòng)的成功舉辦，不僅提高了棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)能力，也為他們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們紛紛表示收獲頗豐。