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研學(xué),成為學(xué)生的青春記憶一——啟星中學(xué)研學(xué)后記
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-18 15:32:00    閱讀量:160次
[摘要]:教育熱點(diǎn):如果不走近學(xué)生,你永遠(yuǎn)不知道學(xué)校開(kāi)展的研學(xué)活動(dòng)對(duì)其生命成長(zhǎng)的意義;如果不傾聽(tīng)學(xué)生,你永遠(yuǎn)不知道行走的課堂對(duì)其打開(kāi)視野深刻思想的價(jià)值。每年開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),于啟星中學(xué)而言,
  如果不走近學(xué)生,你永遠(yuǎn)不知道學(xué)校開(kāi)展的研學(xué)活動(dòng)對(duì)其生命成長(zhǎng)的意義;如果不傾聽(tīng)學(xué)生,你永遠(yuǎn)不知道行走的課堂對(duì)其打開(kāi)視野深刻思想的價(jià)值。
  每年開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),于啟星中學(xué)而言,已經(jīng)成為一項(xiàng)傳統(tǒng)校本課程。每一次課程活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生都有或大或小、或左或右的收獲。有的學(xué)生收獲知識(shí),有的學(xué)生收獲技能,有的學(xué)生收獲勇敢,有的學(xué)生收獲善良,有的學(xué)生收獲文化,有的學(xué)生收獲思想。收獲的大小多寡因人而異,各不相同,這也正是研學(xué)課程的價(jià)值所在。
  學(xué)校今年開(kāi)展的方特研學(xué)活動(dòng),用八(4)班時(shí)悠然同學(xué)的話(huà)說(shuō),“不僅享受到了歡樂(lè)與刺激,還學(xué)到了許多歷史和文化知識(shí)”。下面就給大家分批選錄學(xué)生們研學(xué)活動(dòng)后記錄的收獲。
  收獲一:成長(zhǎng)中的勇敢堅(jiān)強(qiáng),視野中的華夏風(fēng)光,素養(yǎng)中的楚漢文化
  恰逢春光
  母晨曦
  草芳柳搖染花香,又是一年春景時(shí)。正值仲春,春和景明,幾十輛公交車(chē)停在學(xué)校中央,陽(yáng)光已透過(guò)云霧暖暖地照在我們身上,我們激動(dòng)的心難安,時(shí)間一到,便按教官的吩咐依次上了車(chē),拉開(kāi)了去方特春游的序幕。
  敢于挑戰(zhàn),勇于突破
  到達(dá)方特,教官和老師整隊(duì)后帶我們從入口進(jìn)發(fā),門(mén)口的幾位卡通人物熱情地向我們招手,幾位同學(xué)同他們拍照打卡。教官帶領(lǐng)我們班有序地體驗(yàn)項(xiàng)目。十一點(diǎn)多,我們到了“大擺錘”下,它的外形酷似一個(gè)錘子,繞著中間的支點(diǎn)來(lái)回晃動(dòng),上面的人一直發(fā)出鬼哭狼嚎的尖叫聲,甚至有一個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎。在下面的我看得心里發(fā)慌,腳也開(kāi)始發(fā)麻,朋友也開(kāi)始緊張,偷偷問(wèn)我:“你玩不??要不咱等著?”我心中開(kāi)始打鼓,可不知從哪來(lái)的膽子,我頭腦一熱:“玩!只是看著恐怖……”于是我們邁著“壯士一去兮不復(fù)還的步伐”走上了“大擺錘”。剛開(kāi)始,擺錘幅度還小,我松了口氣,心里暗想:果然是紙老虎,也沒(méi)多嚇人。事實(shí)上,我很快被“打臉”了,擺錘不復(fù)之前的輕緩,急速地旋轉(zhuǎn),風(fēng)在呼呼地刮著,地面離我越來(lái)越遠(yuǎn),下面的人也越來(lái)越小,我感覺(jué)自己下一秒就要掉下去了。我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。擺錘轉(zhuǎn)了幾圈后,我也漸漸平復(fù)心態(tài),基于方特的良好安全措施,自己不會(huì)掉下去的。從擺錘下來(lái),我感到全身輕松,不復(fù)之前的緊張。我玩笑戲言:“這就跟數(shù)學(xué)一樣,看著很難,過(guò)程很難,然而成功時(shí)又會(huì)有巨大的成就感?!?br />   沖天飛翔,閱覽中華
  從“大風(fēng)歌”出來(lái),沿路旁走,朋友用手機(jī)導(dǎo)航,提議:“那邊有個(gè)項(xiàng)目,去看看吧!”我們欣然前往??蓜傔^(guò)去,便被告知還要等20分鐘,我們只好在外面的長(zhǎng)椅上苦苦等待。漫長(zhǎng)的20分鐘很快過(guò)去了,工作人員為我們系好安全帶后,又檢查了兩遍,他向我們介紹注意事項(xiàng)后就開(kāi)始了。起初,我稍稍有些害怕,因?yàn)槁?tīng)同學(xué)說(shuō)是高空進(jìn)行,然而接下來(lái)的令我驚奇不已:前方的畫(huà)面是巍峨千尺的黃山,迎客松松聳立,仿佛置身于其中。接著,從高空中飛速下降,清涼的風(fēng)掃過(guò)我們的面頰,我們共觀(guān)中國(guó)名勝。北京天安門(mén)莊嚴(yán)肅穆,穿梭其中,見(jiàn)“三殿”風(fēng)采;萬(wàn)里長(zhǎng)城綿延不絕,如一條巨龍盤(pán)踞中華;徐州淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔英魂匯聚,埋藏著先烈的英靈……祖國(guó)的大好河山一一在我們面前展現(xiàn),縱觀(guān)千里,盡顯祖國(guó)繁榮昌盛。一瞬間,我忘記了自己身處高空,沉浸在這宏偉的景象中。
  大風(fēng)泱泱,榮歸故里
  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。”這是那人吟的詩(shī)句。一代帝王,崛起于微末之中,縱橫于亂世之間。他橫跨千古,奈何歲月荏苒,我只能于方特劇院中感觀(guān)劉邦千年前的風(fēng)華:劉邦稱(chēng)帝,大勝歸來(lái),榮歸故里。鑼鼓聲從舞臺(tái)上轟然傳出,鄉(xiāng)親們一聲聲“劉三兒”,難藏臉上的喜悅與激動(dòng)。我想,這一刻的劉邦應(yīng)該滿(mǎn)懷豪情,壯志凌云。而身為帝王的他也有“得猛士而守四方”的憂(yōu)思在,對(duì)國(guó)家的未來(lái)有著擔(dān)憂(yōu)與渴望良才的急切。
  歷史的車(chē)輪滾滾向前,時(shí)間的長(zhǎng)河經(jīng)久不息。劉邦的大風(fēng)歌雄壯激越,響聲震天。原本一些進(jìn)來(lái)玩手機(jī)的同學(xué)早早放下手機(jī),沉浸在這歷史的舞臺(tái)中。我坐在臺(tái)下,觀(guān)臺(tái)上風(fēng)云變幻,我不是歷史的評(píng)判家,卻見(jiàn)證了他的命運(yùn)沉浮。劉邦,沛縣人,生于斯長(zhǎng)于斯,輕叩徐州的歷史門(mén)扉,閱古今多少事,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其光輝必照拂萬(wàn)代。
這次春游研學(xué),收獲很多,感觸很多。良好的秩序。安全的設(shè)備,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌惯@次研學(xué)圓滿(mǎn)收尾。中華文化遺散在各地,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟、傳承。春風(fēng)十里,梨花飄香,讓我們
  “滿(mǎn)懷希望,登程前往,去所向披靡”!是啊,啟星中學(xué)的辦學(xué)宗旨就是讓每個(gè)孩子充滿(mǎn)希望,帶著力量,在青春的航道上所向披靡!


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