此次實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)活動(dòng)共有三個(gè)鎮(zhèn)的40余名教師參加。茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)何夢穎老師、柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張士宇老師和利國鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李慶敏老師擔(dān)任主講。三位老師不僅解讀了新課標(biāo)中對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求,講述了優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具備的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和能力等重要內(nèi)容,語言準(zhǔn)確精煉,內(nèi)容具體、豐富,針對性強(qiáng),對實(shí)驗(yàn)教師日常教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,還帶領(lǐng)教師們親身實(shí)踐,針對幾個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示,指導(dǎo)教師們對每個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)和實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深入地交流和親身的實(shí)踐。培訓(xùn)活動(dòng)緊張而有序、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、實(shí)操性較強(qiáng)。“理論學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)實(shí)操”的方式讓參訓(xùn)教師們能較快地掌握實(shí)驗(yàn)的操作流程及要領(lǐng),使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。