春風(fēng)有信，花開(kāi)滿徑，教研有期，花開(kāi)無(wú)聲。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)的育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2024年4月18日，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組開(kāi)展了以“探尋牛奶的N次方”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。會(huì)議由教導(dǎo)處張彬主任主持，孫玉潔校長(zhǎng)以及全體綜合實(shí)踐活動(dòng)老師全體參與。
  在會(huì)議上，張彬主任首先帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案。小學(xué)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修課程，是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)設(shè)的新型課程。它是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。李莊小學(xué)結(jié)合生活中最常見(jiàn)的飲品——牛奶為切入點(diǎn)，聚焦牛奶是怎樣產(chǎn)生的？奶牛生來(lái)就產(chǎn)奶嗎？牛奶有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？如何科學(xué)飲奶？為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的飲奶觀念、健康觀念、提升健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活方式，將通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓全體學(xué)生借助三個(gè)研究主題，九個(gè)活動(dòng)子主題參與到牛奶的探尋中進(jìn)行研究、實(shí)踐、參與、感受、體驗(yàn)。
  教導(dǎo)處首先確定研究的三個(gè)大主題：了解牛奶的秘密；沉浸式牛奶再體驗(yàn)；感受和牛奶相關(guān)的美食與職業(yè)，并通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式帶領(lǐng)老師們領(lǐng)悟研究任務(wù)，探討研究活動(dòng)子主題，通過(guò)思維的碰撞與探討，最后確定九個(gè)活動(dòng)子主題：牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值；我喜歡的牛奶；什么時(shí)候喝牛奶？牛奶從哪來(lái)？牛奶的制作過(guò)程；這些“奶”我不喝；奶制品美食；走進(jìn)牛奶廠；我是直播小達(dá)人。各年級(jí)根據(jù)年齡特點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)子主題，并由各年級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究。
  活動(dòng)最后孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)小學(xué)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。相信學(xué)生通過(guò)參與本學(xué)期的校本課程研究與探索，孩子們的綜合實(shí)踐素養(yǎng)會(huì)在研究、實(shí)踐、參與、感受、體驗(yàn)中逐漸提升。
  草木蔓發(fā)，春山可望。本次教研活動(dòng)，為老師們?cè)诰C合實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐與探索之路上又點(diǎn)亮了一盞明燈，這盞燈將指引老師們?cè)谛抡n標(biāo)背景下，更新育人理念，以學(xué)生發(fā)展為本，深研學(xué)科活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。學(xué)校也將在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)更多校本教研活動(dòng)，讓育人過(guò)程全員化、全程化、綜合化，深入推進(jìn)學(xué)科實(shí)踐，繪就學(xué)?！懊篮媒逃毙庐?huà)卷。