春風(fēng)有信，花開滿徑，教研有期，花開無聲。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)的育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2024年4月18日，徐州市柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)綜合實(shí)踐活動教研組開展了以“探尋牛奶的N次方”為主題的教學(xué)研討活動。會議由教導(dǎo)處張彬主任主持，孫玉潔校長以及全體綜合實(shí)踐活動老師全體參與。
  在會議上，張彬主任首先帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)勞動與綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案。小學(xué)勞動與綜合實(shí)踐活動課程是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程，是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程。它是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對基礎(chǔ)知識、基本技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。李莊小學(xué)結(jié)合生活中最常見的飲品——牛奶為切入點(diǎn)，聚焦牛奶是怎樣產(chǎn)生的？奶牛生來就產(chǎn)奶嗎？牛奶有什么營養(yǎng)價值？如何科學(xué)飲奶？為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的飲奶觀念、健康觀念、提升健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的生活方式，將通過綜合實(shí)踐活動課程，讓全體學(xué)生借助三個研究主題，九個活動子主題參與到牛奶的探尋中進(jìn)行研究、實(shí)踐、參與、感受、體驗(yàn)。
  教導(dǎo)處首先確定研究的三個大主題：了解牛奶的秘密；沉浸式牛奶再體驗(yàn)；感受和牛奶相關(guān)的美食與職業(yè)，并通過思維導(dǎo)圖的方式帶領(lǐng)老師們領(lǐng)悟研究任務(wù)，探討研究活動子主題，通過思維的碰撞與探討，最后確定九個活動子主題：牛奶的營養(yǎng)價值；我喜歡的牛奶；什么時候喝牛奶？牛奶從哪來？牛奶的制作過程；這些“奶”我不喝；奶制品美食；走進(jìn)牛奶廠；我是直播小達(dá)人。各年級根據(jù)年齡特點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)活動子主題，并由各年級長帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究。
  活動最后孫校長強(qiáng)調(diào)小學(xué)勞動與綜合實(shí)踐活動課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。相信學(xué)生通過參與本學(xué)期的校本課程研究與探索，孩子們的綜合實(shí)踐素養(yǎng)會在研究、實(shí)踐、參與、感受、體驗(yàn)中逐漸提升。
  草木蔓發(fā)，春山可望。本次教研活動，為老師們在綜合實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐與探索之路上又點(diǎn)亮了一盞明燈，這盞燈將指引老師們在新課標(biāo)背景下，更新育人理念，以學(xué)生發(fā)展為本，深研學(xué)科活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施。學(xué)校也將在國家課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)更多校本教研活動，讓育人過程全員化、全程化、綜合化，深入推進(jìn)學(xué)科實(shí)踐，繪就學(xué)?！懊篮媒逃毙庐嬀?。