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親近自然,創(chuàng)意寫生——馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園大班寫生活動報(bào)道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-19 12:56:00    閱讀量:115次
[摘要]:教育熱點(diǎn):中國兒童教育學(xué)家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴曾說:鑒于傳統(tǒng)教育的嚴(yán)重弊端,唯有提倡“活教育”,到大自然、大社會中去尋找“活教材”。陳鶴琴所謂的“活教材”是指取自大自然、大社會

  中國兒童教育學(xué)家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴曾說:鑒于傳統(tǒng)教育的嚴(yán)重弊端,唯有提倡“活教育”,到大自然、大社會中去尋找“活教材”。陳鶴琴所謂的“活教材”是指取自大自然、大社會的直接的書,即讓兒童在與自然和社會的直接接觸中,在親身觀察中獲取經(jīng)驗(yàn)和知識。

  4月19日,馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園大班的寶貝們開展了戶外課堂---“走進(jìn)大自然”之寫生活動。去親近自然、感受樂趣,用上所有的感官用心去聽、聞、思考,享受春天的陽光、美色和大自然教會的知識。

  孩子們來到了幼兒園戶外的小花園。一邊欣賞美景,一邊發(fā)現(xiàn)春天大自然的氣息。風(fēng)輕輕的、暖暖的,孩子們拿出畫筆記錄下看到的風(fēng)景和建筑!

  瞧!我們的作品!

  一張張可愛的笑臉定格在了美麗的大自然里,有趣快樂的寫生活動在孩子們的興奮和開心中結(jié)束了。感受風(fēng)景、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情!此次寫生活動不但開拓了孩子們的視野,增長了知識,也讓他們感受了春天的美麗、大自然的神奇!相信此次活動將成為孩子們童年永遠(yuǎn)的美好記憶!

攝影:蔣亞玲

撰稿:姜珍珍

審核:張盼盼


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