時(shí)間一晃，一個(gè)學(xué)期已過半。陽光透過樹葉的間隙，灑下滿地的光輝記憶。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面了解幼兒的綜合水平，更好地促進(jìn)每一名幼兒的全面發(fā)展。4月23日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展幼兒期中測評活動(dòng)。
本次測評，由園長、業(yè)務(wù)園長、小中大班年級組長組成測評小組，并依據(jù)本學(xué)期初制定的“幼兒各領(lǐng)域測評目標(biāo)”對孩子們進(jìn)行綜合素質(zhì)能力測評。
此次測評以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及教育教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合我園的實(shí)際情況對園內(nèi)幼兒進(jìn)行測評。測評活動(dòng)中，老師們通過師幼互動(dòng)、觀察談話、操作等方式，讓幼兒在比較輕松、自然的狀態(tài)下進(jìn)行。
在與幼兒的互動(dòng)中我們驚喜的看到了不同年齡段的孩子在動(dòng)作發(fā)展、語言表達(dá)、數(shù)學(xué)認(rèn)知、社會交往，行為習(xí)慣等方面有了很大的提升。從孩子們的表現(xiàn)上，我們看到了老師們在日常工作中對幼兒的用心，看到了老師們踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。
