為深入推進“三新四行動”，引領(lǐng)教師正確領(lǐng)會新課標，真正把“核心素養(yǎng)”落實到課堂教學(xué)實踐中，4月25日下午，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校的數(shù)學(xué)組老師在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)朱亞楠主任的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實踐進行了研讀小學(xué)階段關(guān)于“數(shù)的認識”相關(guān)內(nèi)容的讀書活動，區(qū)教研室李昕主任，教研員孫果老師，星光教育集團趙呂利副校長，數(shù)學(xué)學(xué)科負責(zé)人薛子翔主任及全區(qū)讀書負責(zé)人，數(shù)學(xué)教師代表也觀摩了此次活動。
活動剛開始，由朱亞楠主任向大家介紹了“三環(huán)五步”課標研讀模式，此模式是團隊成員在“問題導(dǎo)向，理論與實踐相結(jié)合的原則”基礎(chǔ)上，通過多次實踐、探索總結(jié)的課標研讀模式。接著，我校課標導(dǎo)讀員秦茹妮、王蕊老師分別從課標閱讀方法和教材內(nèi)容統(tǒng)整兩個維度帶領(lǐng)大家通讀課標中關(guān)于數(shù)的認識的全部內(nèi)容。
隨后，各個年級的數(shù)學(xué)老師也結(jié)合具體的課例暢談自己在新課標理念下的教學(xué)實踐，并和觀摩教師互動交流。各校的讀書活動負責(zé)人也提出了自己的見解和看法，認為可以借鑒榮盛的新課標讀書模式來推進本校讀書工作。
趙呂利副校長對老師們的疑問進行了答疑解惑，并倡導(dǎo)集團校教師深入理解新課標，站穩(wěn)課堂，快速適應(yīng)素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，努力做到教師有成長，學(xué)生有收獲。教研室李昕主任也肯定了榮盛城數(shù)學(xué)教師團隊的課標研讀行動。
本次研讀新課標活動，對于老師們理解和把握教材及教學(xué)理念，落實高效課堂有重大意義。徐州市星光小學(xué)榮盛城分校數(shù)學(xué)教師們將一如既往地以新課標為引領(lǐng)，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，真正把課標研讀與教材教法結(jié)合起來，為提高課堂效率提供有力保障！
