書(shū)香校園，師者先行。唐宋八大家盛名的歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，閱讀是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。為促進(jìn)教師更好地學(xué)習(xí)新的教育理念和實(shí)施方法，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于4月22日中午開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
首先由張巖老師為大家分享《小腦袋，大問(wèn)題》這本書(shū)是專為幼兒教師提出高水平問(wèn)題而準(zhǔn)備的實(shí)踐指導(dǎo)類用書(shū)。這本書(shū)對(duì)我們教師的專業(yè)成長(zhǎng)起著重要的作用，讓我學(xué)習(xí)到幼兒教師要真正能融入幼兒的游戲和活動(dòng)，聆聽(tīng)對(duì)話，觀察行為，參與互動(dòng)，合作探究，思考課程的走向，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向幼兒拋出發(fā)展適宜的問(wèn)題，從而在師幼互動(dòng)中根據(jù)幼兒的現(xiàn)有水平，為他們的進(jìn)一步發(fā)展提供支架。
第二位分享的是劉雨晴老師，她分享的是《每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)》一書(shū)。該書(shū)提出父母需要真正去看見(jiàn)孩子，跟孩子建立良好的依戀關(guān)系。在積極回應(yīng)和主動(dòng)看見(jiàn)的環(huán)境中，孩子內(nèi)心得到全然的滿足，才能在成年時(shí)形成一個(gè)健全的自我，擁有獲取幸福的能力。
本次活動(dòng)老師們分享了各自的讀書(shū)收獲，紛紛把分享的成功經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)。千里之行，始于足下。教師提升專業(yè)能力和水平，并非一日之功，但相信通過(guò)一次次思想火花的碰撞，能夠幫助老師們鋪就自己的成長(zhǎng)之路，去感受美好的教育人生，我們漢王中心幼兒園的教師會(huì)與書(shū)籍?dāng)y手，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，走出屬于自己的教育特色之路。
