向陽而生，追光前行；歌潤童心，筑夢遠航。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊合作精神和集體榮譽感，努力創(chuàng)造積極向上的校園文化氛圍，解放路小學開展“歌滿校園，美育筑夢”為主題的“班班有歌聲”活動。
不懼風雪
我中華兒女流血不流淚
永不悔，入華夏顯神威
信念堅如鐵，不怕苦也不怕累
銘記革命先烈的英勇無畏
滿腔熱血
我中華少年勇敢不后退
有智慧，有擔當展騰飛
努力學文化，長大建設大中華
勇往直前自信地創(chuàng)造明天。
……
歌曲《半生雪》表達了中華民族歷經(jīng)百年滄桑，時代的車輪滾滾前進，不變的是愛國的初心、報國的志向，旨在讓學生們通過這首歌曲感受到人生的苦難與堅強。
從音樂角度來看,這首歌曲采用了深情的旋律和抒情的歌詞,讓人在聆聽時能夠感受到情感的共鳴。從歌詞角度來看,歌曲表達了人生的坎坷和挫折,以及面對困境時的堅強和樂觀。
這是一首既有教育意義又富有感染力的歌曲,能夠引起學生對人生、成長和困難的深刻思考,也能夠在情感上給予他們鼓舞和力量。
五（5）班是一個團結(jié)的集體，是一個友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。在這個大家庭中，每位成員都團結(jié)協(xié)作、互敬互助、意氣奮發(fā)、朝氣蓬勃。在老師們悉心教導和班委們的帶領下，五（5）班孩子們積極參與各項學校活動，并取得優(yōu)異的成績。
同學們在唱中學、學中唱、唱中樂、唱中悟，以歌言志，助力啟智，以曲潤心，健康成長。同學們在美妙嘹亮的歌聲中感受美育熏陶，在潛移默化的實踐中培養(yǎng)道德情操，促進德育美育“雙提升”，為立德樹人注入新鮮活力。
一張張可愛的笑臉，一串串跳動的音符，或激情豪邁、或輕柔婉轉(zhuǎn)，感染了每一個人。對此，張保勇校長表示：“本次班班有歌聲活動不僅讓解放學子充分感受到了歌唱的藝術魅力，更是一個個班集體精神面貌和向心力的體現(xiàn)。”在這充滿朝氣的年華里，讓我們?yōu)樯聿剩痈篮玫奈磥恚?
文字：李蘇來
圖片：李蘇來
審核：張琨
