一本好書似淡雅的香茗，更勝陳年的烈酒，能夠幫助讀者解開心底的疑惑，教師的專業(yè)成長(zhǎng)也離不開書香的浸潤(rùn)。為倡導(dǎo)以讀書悅己，以分享共進(jìn)，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園開展“閱讀豐底蘊(yùn)，書香潤(rùn)師心”讀書分享活動(dòng)。
  本次共讀的書目是《做一個(gè)成長(zhǎng)型教師》，書稿第一部分是個(gè)人教育成長(zhǎng)敘事。作者就是一個(gè)典型的成長(zhǎng)樣本。其成功經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。第二部分，結(jié)合典型案例，詳解教師成長(zhǎng)“五字訣”。照此努力，教師就能不斷成長(zhǎng)。第三部分，分析總結(jié)成熟教師、優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，聚焦“成長(zhǎng)須規(guī)劃”，提供了一個(gè)包括六項(xiàng)內(nèi)容的優(yōu)秀教師成長(zhǎng)模型，能助力教師更快、更好地成長(zhǎng)。
  活動(dòng)中，教師們圍繞書籍的精彩內(nèi)容，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，分享讀書的收獲與快樂。
  在分享會(huì)的最后，牛園長(zhǎng)對(duì)老師們的分享表示肯定，同時(shí)希望老師們通過這一活動(dòng)，談讀書，講反思，有收獲，有提高。鼓勵(lì)大家能夠堅(jiān)持閱讀，以蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的斗志，無(wú)畏的勇氣，開拓的精神，譜寫幼兒園更加燦爛的新篇章！