“桃李不言，下自成蹊。”在春風(fēng)化雨的教育旅途中，班主任扮演著至關(guān)重要的角色。近日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)舉行了一次別開生面的班主任基本功競賽，旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理能力，為學(xué)生營造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次競賽分為筆試和班會說課兩個環(huán)節(jié)。在緊張而有序的筆試現(xiàn)場，參賽的班主任們揮灑著粉筆，展現(xiàn)出扎實(shí)的教育理論知識與敏銳的心理洞察力。試卷內(nèi)容涵蓋了教育法規(guī)、心理學(xué)基礎(chǔ)以及班級管理策略等方面，考驗(yàn)了班主任們對教育理論的掌握程度及實(shí)際應(yīng)用能力。
緊接著，班會說課環(huán)節(jié)在一片期待聲中拉開帷幕。每位班主任都精心準(zhǔn)備了主題鮮明、內(nèi)容豐富的說課材料。他們不僅分享了自己在班級管理和學(xué)生心理引導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)，還通過情景再現(xiàn)、角色扮演等多種形式，生動展示了如何有效地解決班級中可能出現(xiàn)的各種問題。
評委團(tuán)由校內(nèi)外資深教育專家組成，他們對參賽班主任的表現(xiàn)給予了高度評價。專家們認(rèn)為，此次競賽不僅是對班主任專業(yè)技能的一次檢驗(yàn)，更是一次寶貴的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會。
“學(xué)為人師，行為世范?！蓖跆仔W(xué)校長在總結(jié)會上引用古語，強(qiáng)調(diào)了班主任角色的重要性，并對所有參與競賽的教師表示肯定。他指出，通過此類活動，教師們能夠相互啟發(fā)，共同進(jìn)步，最終惠及每一位學(xué)生的成長。
隨著競賽的圓滿結(jié)束，王套小學(xué)的班主任們將這次經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為新的起點(diǎn)，以更加飽滿的熱情和更專業(yè)的技能，繼續(xù)在教育的道路上耕耘，為孩子們的未來播種希望。
