為引領(lǐng)教師理解新課標(biāo)，開展新教學(xué)，賦能新課堂，培養(yǎng)新兒童，近日，玉潭實(shí)驗學(xué)校舉行“共讀新課標(biāo) 賦能新課堂”閱讀分享活動，陳亞校長、拾莉娜副校長及全體教師全程參加。
  活動由教科室主任李玉梅主持，科學(xué)組王楚然、數(shù)學(xué)組張鳳梅兩位老師分別進(jìn)行主題分享。
  李玉梅主任帶領(lǐng)教師們一起深入領(lǐng)會了“三新四行動”工作內(nèi)涵，闡明了本學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)的重點(diǎn)——立足教師育人素養(yǎng)全面提升，在新課程、新教材、新課堂的背景下，開展“讀課標(biāo)、說教材、做課例、研作業(yè)（或研題）”校本教研，打造強(qiáng)師隊伍，培養(yǎng)新一代兒童。
  王楚然老師從科學(xué)學(xué)科的課程性質(zhì)、改革重點(diǎn)，以及如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神等方面，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，就新課標(biāo)學(xué)習(xí)進(jìn)行了閱讀分享，使教師們深刻明白：教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和親密伙伴，而學(xué)生才是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)活動中，要以探究式的教學(xué)為主，引領(lǐng)學(xué)生在真實(shí)的實(shí)驗、活動體驗中提升學(xué)科素養(yǎng)。
  為更好落實(shí)新課標(biāo)理念，張鳳梅老師深入閱讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)整體建構(gòu)教學(xué)》這本書，深深體會到結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)對于踐行新課標(biāo)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要作用。教師們通過認(rèn)真聆聽，也產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴：數(shù)學(xué)整體建構(gòu)就是基于數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在系統(tǒng)關(guān)聯(lián)，通過結(jié)構(gòu)化教學(xué)，幫助學(xué)生完善認(rèn)知體系，發(fā)展思維能力，培育思維素養(yǎng)，進(jìn)而更好的理解數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)，輕松地學(xué)好數(shù)學(xué)。
   “千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。玉潭實(shí)驗學(xué)校以課標(biāo)為引領(lǐng)，以培促研，以培促教。教師們通過閱讀分享活動，樹立了未來教育觀，進(jìn)一步明確了要依據(jù)新時代、新理念、新方案、新課標(biāo)、新要求，推動學(xué)習(xí)觀、教學(xué)改革的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)真正落地！