為充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，增強少先隊員們勞動意識，進一步培養(yǎng)勞動意識、提升勞動技能，樹立勞動最光榮的思想，近期，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學少工委結(jié)合“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒右螅嫦蛉w隊員開展了“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眲趧诱聽幷禄顒印?
學校少先隊大隊部制訂爭章標準，大隊輔導(dǎo)員對此次爭章活動進行了介紹和宣傳動員，帶領(lǐng)全體師生學習了紅領(lǐng)巾勞動章爭章方案。向全體隊員發(fā)出《鄆城小學“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眲趧诱聽幷禄顒映h書》，鼓勵全體隊員積極參加勞動實踐項目，根據(jù)學生的年齡特點開展必做項目和選做項目，再根據(jù)隊員們實踐活動參與情況，評選出校級“勞動章”的隊員，并鼓勵全體少先隊員積極參與，堅持每人打卡，爭做勞動小能手！
啟動課上，各中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員們認識了我校的三種基礎(chǔ)章中的勞動章，了解具體的爭章細則，引導(dǎo)隊員們制訂爭章計劃，熟知具體要求，明確勞動任務(wù)清單，根據(jù)爭章內(nèi)容有計劃的開展中隊活動，做好爭章記錄。
爭章展風采，勞動最光榮。家庭勞動我能行，鼓勵孩子自己的事情自己做、家里的事情幫著做，讓孩子在家庭生活中潛移默化養(yǎng)成勞動習慣，家庭勞動教育日?；?；校園勞動我最棒，組織學生積極參加校園日常清潔勞動等，校園勞動規(guī)范化；社會勞動我熱愛，組織學生積極參加力所能及的生產(chǎn)勞動、公益性勞動，社會勞動多樣化。
學校始終踐行“立德樹人”根本任務(wù)，扎實推進“五育并舉，勞動先行”教育思想。此次勞動章爭章活動，隊員們樹立了認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的正確觀念，傳承了“勞動最光榮”的優(yōu)良美德，加強了隊員們的勞動熱情，在勞動中感受實踐的快樂，懂得了幸福生活來之不易。在爭章中積極實踐、鍛煉自我、努力為獎?wù)略龉馓聿剩?
撰稿：李偉
審核：王濤
