為貫徹落實徐州市教育局“三新四行動” 活動精神，提升賈汪區(qū)初中數(shù)學集體備課實際效果，促進新教師專業(yè)發(fā)展，決定舉辦集體備課觀摩活動?；顒釉谀虾W校教育集團初中部進行，賈汪區(qū)教研室徐倩倩主任主持此次活動。
活動由兩部分組成，第一部分觀摩張路路老師對《一元一次不等式》章起始課授課；第二部分觀摩南湖學校初中部七年級組數(shù)學集體備課過程。
第一部分：觀摩評價研討課
對待本章起始課，注重不等式概念講解，通過類比已有知識，探討一元一次不等式相關知識，讓學生知道數(shù)學來源于生活，并服務于生活。
接著在徐倩倩主任的主持下，各初中備課組組長對此節(jié)課進行評課，提出本堂課關注概念，重點放在不等式概念講解，利用類比思想使學生更容易接受本堂課的新知識，板書設計貫穿整個課堂，同時也指出課堂學生活動可以再增加一些內(nèi)容。
徐倩倩主任肯定本堂課的課堂設計與內(nèi)容講解，也指出本課堂的不足，缺少對練習的反饋，當堂練習的反饋和評價是對學生只是理解的判斷和情感上的鼓勵。
第二部分：觀摩集體備課
李嘉潔老師對《用一元一次不等式解決問題》從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學策略、探究活動六個方面進行備課講解，指出格式規(guī)范、讀題圈畫、關鍵詞分析的重要性。
張夢春老師將《一元一次方程組》兩課時進行細致的分析，板書設計精巧，很好地體現(xiàn)了教學思路郁教學策略。
七年級備課組全體成員參與討論，表達出對兩節(jié)內(nèi)容的見解與可能出現(xiàn)誤區(qū)的提醒，最后備課組長張虎老師強調(diào)，要做到精選例題、七年級就是要多關注計算，落實基礎，為進一步學習做好鋪墊。
最后，徐倩倩主任對全區(qū)期中考試進行系統(tǒng)分析；提出使課堂有效，從而達到高效課堂要做到“四有”：
1、有目標，要求目標細化、簡潔、具體、明了；
2、有層次，設計活動與問題提出要與目標一一對應，同時要關注活動的可操作性，做到活動層次分明；
3、有練習，做到精選精編、注重反饋評價；
4、有激情，用激情感染學生，調(diào)動學生積極性。
學校將以此次觀摩活動為契機，精細過程，優(yōu)化管理，規(guī)范教學，繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升集體備課水平，助力南湖學校教育教學、教研工作再上新臺階。
