新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不再是傳統(tǒng)意義上注重對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是著眼于如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，自制數(shù)學(xué)小報(bào)就是一個(gè)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。為了落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，探索“雙減”背景下課后實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施成效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的量感和應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，孩子們仔細(xì)觀察生活，聯(lián)系實(shí)際，利用超市購(gòu)物的活動(dòng)總結(jié)出了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且以小報(bào)的形式繪制了出自己的購(gòu)物清單。
《認(rèn)識(shí)人民幣》是蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容，主要是向?qū)W生介紹人民幣的單位（元、角、分），讓學(xué)生們初步了解各種不同面值人民幣。人民幣與我們的生活息息相關(guān)，可隨著科技的發(fā)展與支付方式的變革，人們接觸人民幣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。
在購(gòu)物的過(guò)程中，不僅使學(xué)生進(jìn)一步掌握了人民幣的各種面額和簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)，更重要的是，他們?cè)诤献骱徒涣髦?，提升了?dòng)手操作和語(yǔ)言表達(dá)能力。繪制數(shù)學(xué)小報(bào)，一個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)知識(shí)，一個(gè)方面在做的過(guò)程中鍛煉搜集和處理信息的能力、思維能力、動(dòng)手操作能力，另一方面還可以提高學(xué)生的審美能力。
深入實(shí)踐，探索新知。借助數(shù)學(xué)課后實(shí)踐活動(dòng)，將數(shù)學(xué)與生活完美地聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。孩子們每一份小報(bào)都精心構(gòu)思、色彩豐富，圖文并茂、書(shū)寫工整，讓我們一起為孩子們的奇思妙想點(diǎn)贊！
