為進一步落實“雙減”工作要求，科學(xué)把握“雙減”的精神實質(zhì)，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)圍繞作業(yè)設(shè)計不斷深入探索，以此為目標(biāo)開展各項活動，促進學(xué)生對知識的理解、遷移與運用，做到真正的舉一反三、觸類旁通，“減負不減質(zhì)”，全體語文老師群策群力，創(chuàng)新作業(yè)形式。2024年5月11號，三年級的孩子們也在本學(xué)期迎來了一次特殊的“語文作業(yè)”——制作書簽。
一張張設(shè)計精美的書簽，一行行整齊的字跡，孩子們的作品“盛裝”出現(xiàn)在我們面前。優(yōu)美的詩歌浸潤著孩子們的心靈，宛如一顆顆璀璨的星星，照亮了孩子們的奇妙世界，陪伴著孩子們度過快樂的童年生活——“一花一世界，一葉一菩提”，孩子們用稚嫩的文字，透過他們獨特的視角，捕捉著生活之美，描繪著世界的繽紛色彩，讓生活之彩騰躍于筆尖之上。
這里有動人的詩篇，有大膽的實踐，亦有孩子們童心的展現(xiàn)。
減負增趣，減負賦能，“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計仍是一個系統(tǒng)工程，仍需持續(xù)發(fā)力。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！蔽磥?，我校將始終堅持教育初心，加強落實政策，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
撰稿：李歡歡
供圖：李歡歡
審稿：北辰
