根據(jù)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”中小學(xué)班集體藝術(shù)展示活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究決定，從即日起樹(shù)人學(xué)校開(kāi)展以班級(jí)合唱為主要 形式的“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”班級(jí)活動(dòng)。
班歌是班級(jí)文化建設(shè)的一部分。它體現(xiàn)了班級(jí)師生的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則，它是班級(jí)精神財(cái)富、文化氛圍的物質(zhì)形態(tài)，起著凝聚班級(jí)之魂的作用。
參賽的選手們都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，展示最美妙的歌聲，展現(xiàn)最美好的班級(jí)風(fēng)貌。
一1班的《讓我們蕩起雙槳》，一曲輕快的歌曲讓人聽(tīng)了也心情徜徉！
讓我們蕩起雙槳，小船兒水中游，我們的理想在前方招手，未來(lái)就是我們的希望！
一2的《勇氣大爆發(fā)》，完美的展現(xiàn)孩子們初生牛犢不怕虎的勇氣，歌聲中傳遞出的能量，讓人振奮。
五千年的古老文化是讀不完的書(shū)，八千里山川河岳是賞不完的畫(huà)，黃山黃河滋潤(rùn)了我們的黃皮膚，長(zhǎng)江長(zhǎng)城牽挽起民族的長(zhǎng)相知。
一3班的《中國(guó)字中國(guó)人》稚嫩的聲音堅(jiān)定地告訴所有人，我們是一定好好學(xué)習(xí)！
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來(lái)了很大的幫助。
請(qǐng)欣賞一4班的《你笑起來(lái)真好看》。
光，它是一束光，穿透了時(shí)間與空間的阻隔。光明，給我們帶來(lái)了希望，也帶走了黑暗。
一5班《最美的光》，激情澎湃的為我們展現(xiàn)出班級(jí)之光。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不能只是把歌唱，幫助別人愛(ài)心廣，學(xué)習(xí)雷鋒，請(qǐng)從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起！
請(qǐng)欣賞一6班的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
給我一個(gè)擁抱一個(gè)微笑這是幸福的味道給我一首從前的歌謠時(shí)光永不老。
請(qǐng)欣賞一7班的《給我一個(gè)擁抱》。
童年是金色的，它散發(fā)著陽(yáng)光和希望的光芒，讓我們感受到世界的美好和善良。
請(qǐng)欣賞一8班《金色的童年》。
在歲月長(zhǎng)河中，每一首歌都是時(shí)光的記憶，《歌聲與微笑》用簡(jiǎn)單的旋律，編制出最溫暖的畫(huà)面，它告訴我們，微笑是最美的語(yǔ)言，歌聲是最長(zhǎng)情的告白。讓我們?cè)诟杪曋懈惺苊篮?，在微笑中擁抱未?lái)。
請(qǐng)欣賞一9班帶來(lái)的這首《歌聲與微笑》。
陽(yáng)光下，那泥鰍的鱗片閃爍著微光，增添了無(wú)盡的趣味。明快的曲調(diào)，歡樂(lè)的節(jié)奏，配上小朋友不慎嫻熟的吉他演繹出別樣的風(fēng)味。
請(qǐng)欣賞由一10班帶來(lái)的《捉泥鰍》。
一11班的《聽(tīng)我說(shuō)聽(tīng)我說(shuō)》這首歌，旋律輕快，歌詞真摯。它仿佛在耳邊輕輕低語(yǔ)，告訴我們生活中的點(diǎn)滴故事，提醒我們珍惜每一刻，讓我們跟隨這美妙的旋律，用心聆聽(tīng)，用心感受…
在比賽過(guò)程中，各班級(jí)的同學(xué)們都熱情洋溢，神采飛揚(yáng)，盡顯樹(shù)人學(xué)校一年級(jí)的風(fēng)采；悅耳的歌聲唱出了時(shí)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌，優(yōu)美的舞蹈和樂(lè)器演奏盡顯了樹(shù)人學(xué)校多角度全方位地教育培養(yǎng)學(xué)生！
撰稿：康慧
審核：一年級(jí)組
