人間五月讀書時(shí)，莫負(fù)夏日與書行。作為知識的傳播者，教師，更是需要借助讀書不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，正所謂閱讀一本好書，如同與智者在交談，為營造濃厚的讀書氛圍，柳新鎮(zhèn)魏莊小學(xué)開展了教師讀書交流活動。本次活動由張淼老師主持。
本次閱讀的書目是《一間自由生長的教室》第三篇章的內(nèi)容。在讀書分享會上，我校一樓辦公室的老師們進(jìn)行了讀書交流，大家圍繞書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟，耐人尋味，受益匪淺。
教書，是為了教而不教。教師代表梁偉老師說：通過讀孫亦華老師的這本書，我真正明白了教學(xué)的真正目的是為了學(xué)生能夠獨(dú)立的學(xué)，主動的學(xué)。教是手段，不是目的，學(xué)是起點(diǎn)，再學(xué)是新起點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)、思考、反思和總結(jié)，以正確的教育觀念和教育行為引導(dǎo)孩子們茁壯成長！
讀一本好書，擇一位良師，劉丹老師說：做老師的快樂就是——一邊不斷教育影響著孩子，一邊也被孩子們不斷教育影響著！讀了這本書，深深的被作者的教育情懷所打動，透過文字，透過開滿鮮花的窗口，我心潮澎湃，為今后我的教學(xué)道路上如何與低年級的孩子相處指明了方向。
以書為伴，常讀常新。共游書海，其樂無窮，翻來書本，一頁頁紙張上，不僅匯聚了前輩的感悟與經(jīng)驗(yàn)，更給予了我們嶄新的心靈之旅。讀書要有思考，要帶著思考去讀書，能根據(jù)所讀的內(nèi)容充分運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去，才能體現(xiàn)出讀書的意義。
