近日，利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別具匠心的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)：“指印心聲，友愛(ài)同行”，以指紋為筆，心情作色，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诎准埳习磯褐讣y并通過(guò)創(chuàng)意繪畫(huà)表達(dá)自我情感。這項(xiàng)活動(dòng)不僅成為學(xué)生心靈交流的獨(dú)特窗口，還見(jiàn)證了友情的溫馨融合。
活動(dòng)中，同學(xué)們的指紋在彩墨的點(diǎn)綴下幻化成一個(gè)個(gè)鮮活的“心情小使者”。笑臉、喜悅、擁抱……形態(tài)各異的指紋人物躍然紙上，無(wú)聲講述著快樂(lè)與夢(mèng)想。尤其令人動(dòng)容的是，不少指紋畫(huà)像突破單幅限制，創(chuàng)意性地“手牽手”，在畫(huà)布上共繪友情畫(huà)卷，展現(xiàn)了青少年間純真而堅(jiān)韌的連結(jié)。
“我從未想過(guò)，我的指紋能變成這么有趣的畫(huà)作，還能和朋友們的指紋一起講述我們的故事。這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了前所未有的團(tuán)隊(duì)歸屬感和被理解的幸福?！眳⑴c學(xué)生小晴分享道，手中拿著與朋友共同完成的作品，眼眸中閃爍著喜悅與自豪。
“指印心聲，友愛(ài)同行”，利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)用創(chuàng)意與溫情織就了一段關(guān)于自我探索與友情共鳴的美好記憶。在這片小小的指紋藝術(shù)世界里，每一份心情都得到了尊重，每一段友情都得以升華，共同繪制出童年最溫暖的風(fēng)景線。
利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)
編輯：馬萬(wàn)里
